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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TERCER BIMESTRE
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEMANA: 5 al 17 de Diciembre al
BLOQUE III El cuidado del ambiente y el aprecio a nuestra diversidad culturalAPRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe necesidades básicas compartidas entre las personas de contextos cercanos.
Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad cultural del país.
•Argumenta contra situaciones de falta de equidad y discriminación que observa en
su entorno.• Formula y adopta medidas a su alcance
para preservar el ambiente
TRABAJO TRANSVERSAL:
Que nuestro consumo nodañe el ambiente
Indagar
En qué consiste la riqueza natural de mi entidad. De qué manera se ha enriquecido o deteriorado a lo largo del tiempo. Qué ocurre si unas personas desperdician losrecursos. Qué productos se han consumido de manera responsable en mi familia.
Reflexionar
Qué características debo tomar en cuenta para tener un consumo responsable.
Cuáles son los beneficios de consumircon responsabilidad: reducir, reciclar y reutilizar. AMBIENTE ESCOLAR Y LA VIDA COTIDIANA DEL ALUMNO:
Por un trabajo equitativo:

Qué trabajos es necesario realizar en casa. Quién desarrolla estasactividades.
Cómo participan los integrantes de su familia en el quehacer de la casa.
Qué actividades realizan los hombres y las mujeres en mi comunidad. Por qué mujeres y hombres deben tenerigualdad de oportunidades. Cuestionar las actividades que tradicionalmente se asignan a hombres o mujeres.
Contenidos RECURSOS DIDÁCTICOS
Derechos básicos para todos
Por qué las personas necesitanvivienda, alimentación, agua, educación, trabajo y recreación. Existen personas en el lugar donde vivo, en el municipio o la entidad que tienen problemas para cubrir sus necesidades básicas.
Qué ocurrecuando las personas no satisfacen sus necesidades básicas.
Nuestra aportación a la diversidad
Qué costumbres y tradiciones existen en el lugar donde vivo y en otros lugares
de mi entidad. Conozco a...