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1.-¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial –basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial –basada en el conocimiento-? (las diferencias deben abarcar aspectos sociales, econónicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros.

ASPECTOS
TRABAJO DE MANUFACTURA
CONOCIMIENTOS
SOCIAL
Existe mayoroportunidad de empleo de la población económicamente activa ya que la mano de obra no es necesariamente especializada.
Es una minoría ya que se requiere mayor preparación y conocimiento.
ECONOMICO
Es una sociedad mal pagada y mas trabajada.
Entre mas preparación, mas solvencia económica.
POLITICO
Es una sociedad oprimida y manipulada
Gente mas preparada, analítica, reflexiva y de amplio criterio,mas difícil de manipular.
ECOLOGICO
No les interesa el mantenimiento de la ecología, a los dueños de las empresas sólo les interesa la producción manufacturera y sus ganancias.
Tratan de preservar el medio ambiente; promueven campañas ecológicas, etc. Sin descuidar su economía.
CULTURAL
Preservan sus tradiciones culturales, valores y costumbres.
Van olvidando poco a poco sus raíces, se enfocanmas en los avances tecnológicos, la vida práctica y sin valores.
JURIDICO
Totalmente desprotegidos, ya que desconocen sus derechos.
Su preparación les permite conocer sus derechos y hacer uso de ellos.
EDUCATIVO
Es una sociedad sin estudios básicos, ya que la necesidad económica los obliga a trabajar desde temprana edad.
Aunque es una minoría, en la actualidad es una exigencia tenerestudios mínimos de bachillerato para tener mejores opiortunidades de empleo.

2- ¿Qué consecuencias consideran que tiene el impacto creciente de la ciencia y la tecnología en las sociedades contemporáneas?
La desigualdad económica no permite que todos tengamos acceso a los avances tecnológicos.
Pérdida de valores, desintegración del núcleo familiar, cultura de consumismo, desinformación
3- ¿Cuál esla principal diferencia entre una sociedad del conocimiento y una economía del conocimiento.
La sociedad del conocimiento es la que tiene acceso a la tecnología.
La economía del conocimiento son las que promueven el uso de las tecnologías y la venta del conocimiento.
4.- ¿Consideran que México puede clasificarse como una sociedad del conocimiento consolidado?, ¿porqué si?, ¿porqué no?
No,porque existen zonas geográficas que viven en pobreza extrema tanto en ciudades como en zonas rurales.
Desigualdad económica.
Y sí solamente en clases media alta

MA. DEL ROCIO VALADEZ TEJADA
MARIA YOLANDA HUERTA PLASCENCIA
MARIA DE JESUS DAVALOS ZARAGOZA
MARTHA ANGELICA VAZQUEZ RODRIGUEZ
SALVADOR LUNA DELGADO
J. JESUS DIAZ DIAZ
MARIA TERESA ALTAMIRANO DIAZ
KARLA MIRSHA JACINTO CERVANTES1.- ¿Cuáles otros riesgos consideran que se derivan del uso de celulares?
Accidentes viales, problemas familiares, problemas entre alumnos, demandas a maestros, problemas económicos, falta de privacidad y alteración del lenguaje y la lectura.


2.-¿ Los riesgos identificados son exclusivos para el caso mexicano, o pueden considerarse universales para todos los casos?
Son universales-3.- ¿Quiénes deberían definir y determinar los riesgos derivados de los avances científico – tecnológicos?, ¿los científico – tecnólogos?, ¿los políticos?, ¿los docentes?, ¿los alumnos? o ¿cualquier ciudadano?

Cualquier ciudadano, ya que debemos crear conciencia de los riesgos del uso del celular.

4.- ¿Qué medidas propondría para gestionar los riesgos derivados del uso de celulares?Concientizar a que se use adecuadamente y practicar los valores y principios que nos inculcan en el seno familiar como: el ahorro, la confianza, la seguridad, el respeto, etc.

5.-¿ Cómo sensibilizarían a sus alumnos sobre el riesgo y la incertidumbre que acompañan al desarrollo de la ciencia y la tecnología?

Motivar a la investigación en diferentes fuentes sobre los riesgos y daños que provoca el...