Riems

Actividad No 1
Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?
1.- ¿Cuáles son los antecedentes de las RIEMS?
Debido a lanecesidad de estar en un mismo sistema integral de EMS y homologar los mapas curriculares con la finalidad de disminuir la deserción escolar buscando estrategias didácticas más acorde alas necesidades actuales de la educación con el fin de reformar la EMS.
2.- ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre educación media superior, EMS?Sabemos de la existencia de un órgano gubernamental que rige la educación media superior en México.
3.- ¿Qué reforma educativa o curricular en el nivel medio superior se hadesarrollado en su región?
Educación por competencias
4.- ¿A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles a encontrado en su contexto?Desconocemos el contenido actual las RIEMS, pero podemos considerar como factores de deserción en esta región la falta de recursos económicos, delincuencia, problemas sociales,infraestructura y motivacionales.


Conclusión:
Las RIEMS surgieron por la necesidad de homologar los mapas curriculares de lasdiferentes instituciones educativas en el país facilitando el tráfico de los alumnos por las diferentes instituciones educativas evitando así factores de deserción de los alumnos, en elpaís se han realizado diversas reformas ala educación desde el año 1994 para la institución donde trabajo (UAS) estas reformas se han aplicado en las instituciones de la regióntratando así de disminuir los índices de deserción en el nivel medio superior , estos índices de deserción mas comunes son la delincuencia, problemas económicos, problemas sociales.