RIEMS

Competencia Docentes
Problemáticas en el contexto





Atributos
Apatía
Adicciones
Necesidad afectiva
Desintegración familiar
Crimen organizado
Problemática 6
Problemática 7
Problemática 8
Problemática 9
Problemática 10
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional
Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción
  
 
 
X 
 
 
 
 
 

Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en
estrategias de enseñanza y de aprendizaje
 
 
 X
 
 
 
 
 
 
 

Se evalúa para mejorar su proceso de construcción del conocimiento y adquisición de competencias,
y cuenta con una disposición favorable para la evaluación docente y de pares.
 
 
 
 
 
 
  
 
 

Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su comunidad académica.
X 
 
 X
 
 
 
 
 
 
 

Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación.
 X
 
X 
 
X 
 
 
 
 
 

Se actualiza en el uso de una segunda lengua.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Domina y estructura lossaberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.
Argumenta la naturaleza, los métodos y la consistencia lógica de los saberes que imparte.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Explicita la relación de distintos saberes disciplinares con su práctica docente y los procesos de aprendizaje de los estudiantes.
X 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Valora y explicita los vínculos entre losconocimientos previamente adquiridos por los estudiantes, los que se desarrollan en su curso y aquellos otros que conforman un plan de estudios.
 
 
 X
 
 
 
 
 
 
 
3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.
Identifica los conocimientos previos y necesidades deformación de los estudiantes, y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.
 
 X
 
 
 
 
 
 
 
 

Diseña planes de trabajo basados en proyectos e investigaciones disciplinarios e interdisciplinarios orientados al desarrollo de competencias.
 
 
 
 
X 
 
 
 
 
 

Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de competencias.Contextualiza los contenidos de un plan de estudios en la vida cotidiana de los estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenecen.
 
 
X 
 X
X 
 
 
 
 
 
4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e
innovadora a su contexto institucional
Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes deaprendizaje y ofrece
ejemplos pertinentes a la vida de los estudiantes.
 
 X
 X
 
X 
 
 
 
 
 

Aplica estrategias de aprendizaje y soluciones creativas ante contingencias, teniendo en cuenta las características de su contexto institucional, y utilizando los recursos y materiales disponibles de manera adecuada.
X 
 
X 
 
 
 
 
 
 
 

Promueve el desarrollo de losestudiantes mediante el aprendizaje, en el marco de sus aspiraciones, necesidades y posibilidades como individuos, y en relación a sus circunstancias socioculturales.
X 
 
 X
 
 
 
 
 
 
 

Provee de bibliografía relevante y orienta a los estudiantes en la consulta de fuentes para la investigación.
 X
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Utiliza la tecnología de la información y la comunicación conuna aplicación didáctica y estratégica en
distintos ambientes de aprendizaje.
 X
 
 X
 
 
 
 
 
 
 
5. Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo.
Establece criterios y métodos de evaluación del aprendizaje con base en el enfoque de competencias, y los comunica de manera clara a los estudiantes.
X 
 
X 
 
 
 
 
 
 
 

Da seguimiento al...