Riems

Adjunto al presente archivo del Sistema nacional de bachillerato, se pide maestros que puedan elaborar un mapa conceptual de la página 4 a la 39, identificando únicamente las ideascentrales. posteriormente elaborarán un control de lectura de los principios básicos que guían la reforma integral de la educación media superior, expresándolos a través de un análisissintetizado, y deberán incluir en todo momento una reflexión personal de lo elaborado, máximo 4 cuartillas. Es de vital importancia identificar éstos principios ya que son parte fundamental delos conocimientos que debemos de tener todos los docentes que impartimos clase en Nivel medio superior.
SE REQUIERE QUE TRABAJEN EN UN DISPOSITIVO DE ALMACENAMIENTO USB, DONDE CREARÁNUNA CARPETA CUYO NOMBRE SEA CURSO COMPETENCIAS, DENTRO DE LA MISMA CREARÁN OTRA CARPETA QUE SE NOMBRARÁ UNIDAD UNO. Y LOS ARCHIVOS QUE GENERARÁN SERÁN EN WORD, CON LETRA ARIAL 12, TEXTOJUSTIFICADO, PARA LOS MAPAS CONCEPTUALES PUEDEN UTILIZAR EL FORMATO WORD O PPT. SEGÚN SUS NECESIDADES TECNOLÓGICAS, EL MAPA CONCEPTUAL SE DENOMINARÁ PRODUCTO 1 Y EL CONTROL DE LECTURA SERÁEL PRODUCTO 2. RECUERDEN MAESTROS QUE CON BASE A LOS REQUERIMIENTOS DE LA REFORMA INTEGRAL SE ESTARÁN EVALUANDO LOS ASPECTOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES. LOS CUALESCONSISTEN EN CONTENIDO, FORMA, PRESENTACIÓN ORTOGRAFÍA Y ENTREGA OPORTUNA.
LA FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE LOS TRABAJOS SERÁ EL DÍA 12 DE JULIO DE 2012.

PD. UN FAVOR, LOS SIGUIENTESCORREOS ME LOS ESTÁ RECHAZANDO LA RED, SI SON TAN AMABLES DE AVISAR A SUS COMPAÑEROS PARA QUE PUEDAN ENVIARME SU CORRECCIÓN DE MANERA OPORTUNA, SE LOS AGRADECERÉ. Y SI AUN SE ENCUENTRAALGUIEN QUE NO ESTÉ AGREGADO A ESTE GRUPO LES SUPLICO SE PONGAN EN CONTACTO DE MANERA INMEDIATA.
AQUÍ ESTÁ EL ENLACE AL MATERIAL DIDÁCTICO.
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