RIEMS

La Reforma Integral de la Educación Media Superior
La Reforma es el proceso con el que se pretende unificar las estrategias didácticas de la enseñanza para tener un mismo perfil de egreso en losalumnos, independientemente del subsistema al que pertenezcan, además del reconocimiento universal del bachillerato por medio del desempeño terminal.
La propuesta curricular tiene como objeto lacreación de un Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) en un marco de diversidad, buscando fortalecer la identidad del nivel en un horizonte de mediano plazo, al identificar con claridad sus objetivosformativos compartidos que ofrezca opciones pertinentes y relevantes a los estudiantes, con métodos y recursos para el aprendizaje y con mecanismos de evaluación que contribuyan a la calidad educativa, dentrode un marco de integración curricular que potencie los beneficios de la diversidad.
La Reforma pretende el reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato, lapertinencia y relevancia de los planes de estudio y el libre tránsito entre subsistemas y escuelas, todo dentro de la implementación de un Marco Curricular Común (MCC).
Una de las prioridades es laconsolidación del SNB, la actualización de programas de estudio en base a contenidos materiales y métodos, para un desarrollo integral, pues se pretende definir el perfil básico de los egresados de laeducación media superior que será compartido con la finalidad de que todos los alumnos deben de egresar con las mismas competencias. Por lo tanto, es necesario fomentar el desarrollo de valores,habilidades y competencias en los alumnos para mejorar su productividad y competitividad.
La Reforma debe aplicarse con la finalidad de homogenizar la curricula de la EMS y desarrollar en los alumnos lashabilidades actitudes, capacidades y competencias para enfrentar su vida y de esta manera ingresar a la vida económica de manera competitiva y productiva, conforme a su contexto.
Como docentes se...