Riesgos psicosociales

Autonomía
La capacidad de controlar, afrontar y tomar por propia iniciativa, decisiones personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y preferencias propias, así como de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria.
Capacidad de tomar decisiones por un mismo, sin dejarnos influenciar por el más fuerte
Capacidad de ser responsables de nuestros propios comportamientos,actitudes .
Capacidad individual para conducir nuestra propia conducta
La autonomía supone reconocer la capacitad que tiene toda persona de dirigir su propia vida de acuerdo con su consciencia, su manera de pensar, querer,...
La autonomía moral es el resultado de un largo proceso de desarrollo y construcción personal. kohlberg señalo seis estadios de crecimiento moral.
En el primer estadio de esteproceso tenemos una moral heterónoma y con los años tenemos que ir avanzando hacia la moral autónoma o personalidad moral
Seis estadios de crecimiento moral, según kohlberg |
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Estadios preconvencionales o egocéntricos | 1.Heteronomia

2.Individualismo | Moral heterónoma
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Moral autónoma |
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Estadios convencionales
deseo de ser aceptados y el compromiso responsable |3.Expectativas interpersonales

4.Sistema social y consciencia
empieza la autonomía moral= moral autónoma | |
Estadios postconvencionales
están regidos por grandes principios morales | 5.Contrato social

6.Principios éticos universales | |
Heteronomia
0 a los 5 años | Cuando el bien y el mal los determinan agentes externos
(padres, personas mayores, los otros,...)

Actúan enfunción del premio o del castigo

Hay adultos que se quedan toda la vida en este estadio |
Individualismo
6 a 10-11 años | Estadio de la infancia, a partir de los cinco años

Se descubren las reglas del juego y se cumple no por respeto a los otros ni por miedo, sino por egoísmo.

La regla básica de este estadio es la ley de Talión: "ojo por ojo…"

Hay adultos que se quedan toda la vida eneste estadio; te respeto si me respetas, no miento si no me mientes… |
Expectativas interpersonales
11/12 años hasta los 20 | Propias de la pubertad adolescencia.
Nos movemos por el deseo de gustar y ser aceptados.
Se hace lo que se espera de nosotros, para que nos consideren "buenos"

Se puede producir el conflicto de expectativas, si los padres esperan una cosa del adolescente y losamigos otra.

Los adultos que se quedan en este estadio son gente agradable, que se hace querer, pero que se deja llevar por factores externos: por los otros, por la moda, por el consumismo. |
Sistema social y consciencia
Se alcanza entre los 20/ 30 años o nunca | A los 18-20 años empieza la edad adulta referente a la moral.
Empieza la autonomia moral.
Etapa de la responsabilidad. Se cumplecon la obligación no por miedo, ni por egoísmo, ni para quedar bien, sino por responsabilidad.
Se hace aquello a que nos hemos comprometido pero nada más y se limita al grupo cercano , familia y amigos, el resto de los humanos, no son responsabilidad suya. |
Contrato social
entre los 20/ 30 años
o nunca | En este estadio, se piensa y defienden los derechos básicos de todos los seres humanos. |
Principios éticos universales
entre los 20/ 30 años
o nunca | Hago a los demás lo que quiero para mi.

Es el estadio de los que viven, defienden y luchan por la igualdad, el respeto auténtico y el amor a todos los seres humanos. ( Gandhi, Luther king) |
EL MIEDO
Una mañana nos regalaron un conejo de indias. Llegó a casa enjaulado. al mediodía, le abrí la puerta de la jaula.
Volvía casa al anochecer y lo encontré como lo había dejado : adentro de la jaula, pegado a los barrotes, temblando del susto “de sentirse en libertad”
Eduardo Galeano
Me encontré este poema y creo que es muy cierto ya que muchos de nosotros le tenemos miedo a la libertad por que no sabremos como actuar ante ella, solo pienso que lo que tenemos que hacer es confiar en nosotros y en nuestra...