Ritmo y movimiento

ACTIVIDAD 2

KINBERLY DAYANNA LINARES CHAPARRO

COORPORACION UNIVERCITARIA MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION ARTISTICA
RITMO Y MOVIMIENTO EN LA DANZA
FUNZA
2012
ACTIVIDAD 2

KINBERLY DAYANNA LINARES CHAPARRO

Ruth Tatiana Villota Montenegro
Tutora semi-presencial

COORPORACION UNIVERCITARIA MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA BASICA CON ENFASIS EN EDUCACIONARTISTICA
RITMO Y MOVIMIENTO EN LA DANZA
FUNZA
2012

NOTA DE ACEPTACION

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PRECIDENTE DEL JURADO


________________________JURADO

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JURADO

Funza – 16 de Febrero del 2012

A mi novio
Por acompañarme y
Apoyarme
Siempre y a mis
Padres.

AGRADECIMIENTOS

Los autores expresan sus agradecimientos a: 

Le agradezco a mis padres por brindarnos el apoyo económico y moral para seguir yalcanzar nuestras metas.
A mis amigos y mi novio por apoyarnos siempre.



CONTENIDO

INTRODUCCIÓN
1. PRIMERA PARTE
2.1. Qué se entiende por ritmo y de que manera lo podemos producir?
2.2. Qué es el movimiento y cómo se relacionan con los segmentos corporales?
2.3. Qué se entiende por expresión facial y corporal?
2.4. Cómo se puede desarrollar un esquemacorporal completamente?

2. SEGUNDA PARTE
3.5. Qué es el sonido interior?
3.6. Qué estrategias se podrían implementar para fortalecer la apropiación del cuerpo como elemento lúdico?
3.7. Proponer juegos de expresión corporal, ritmo y movimiento.

3. TERCERA PARTE
4.8. Investigar la historia del folclor en Colombia.

4. Bibliografía

GLOSARIO

* Elritmo se define como la organización en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los oyentes en una estructura.

* El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos de un sistema.

* La expresión facial es el movimiento del rostro.

* La expresión corporal Puede definirse como la disciplina cuyo objeto esla conducta motriz con finalidad expresiva, comunicativa y estética en la que el cuerpo, el movimiento y el sentimiento como instrumentos básicos.

* El esquema corporal es un elemento básico indispensable para la formación de la personalidad del niño.

* Sensibilidad: Capacidad propia de los seres vivos de percibir sensaciones y de responder a muy pequeñas excitaciones, estímulos o causas.INTRODUCCIÓN

En este trabajo veremos el significado de ritmo, movimiento, expresión facial y corporal, y que importancia tiene El esquema corporal.
También veremos la importancia que tiene la participación de todo el cuerpo, en las didácticas o juegos para el aprendizaje de un niño.
En Colombia nos caracterizamos por nuestra cultura y riqueza mas adelante veremos la historia del folclorcomo se fue formando hasta llegar a nuestros días.

1. PRIMERA PARTE
 El ritmo se define como la organización en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los oyentes en una estructura y lo podemos producir mediante ocasiones irregulares de sonidos fuertes y débiles, largos y breves, altos y bajos.
El movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición enel espacio que experimentan los cuerpos de un sistema. En el arte de crear estructuras en las que suceden movimientos; el término composición también puede referirse a la navegación o conexión de estas estructuras de movimientos. La estructura de movimientos resultante también puede ser considerada como la coreografía.
La expresión facial es el movimiento del rostro en el cual expresamos: las emociones,...