ROBINSON CRUSOE Preguntas Respuestass


ROBINSON CRUSOE

1. ¿A qué género literario pertenece la obra? y escriba sus características

Género literario: Novela.

Narración más extensa.
Concebida para ser contada.
Estructura más compleja.
El narrador se aprovecha de todos los temas secundarios que la trama puede sugerir.
Tiene muchos personajes.
Está escrita en prosa.
Se refiere a aspectos de la vida.

2. ¿A qué movimiento literariopertenece la obra? y escriba sus características.
Movimiento literario: Neoclasicismo.

Características:

Verosimilitud: Todos los hechos sucedidos debían de ser posibles.
Imitación del lado bueno de la naturaleza humana.
Función moral de la literatura.
Función didáctica de la literatura.


























3. Explique con cuatro ideas la biografía del actor.
Autor: Daniel Defoe nació enLondres alrededor de 1660. Novelista y periodista inglés. Escribió libros de aventuras sobre sucesos históricos actuales e historias en que los personajes analizan su mundo interior.

4. Explique los espacios de la obra.

Espacios:
Físico: La historia acontece principalmente en la isla llamada por Robinson Isla la Desesperación, también se citan sucesos ocurridos en Hull, Londres, Marruecos yBrasil. La isla Robinson Crusoe, antiguamente llamada Más a Tierra (o Más Atierra), es una isla de Chile que forma parte del archipiélago Juan Fernández.


Psicológico: Se transmiten sentimientos de desesperación, tristeza, fe, perseverancia, muerte, esclavitud,…
Religioso: La religión se manifiesta en la importancia de la Biblia en la obra, o la nueva forma en la que el personaje expresa sussentimientos y reflexiona sobre sus propias acciones, y se da cuenta de que actuar impulsivamente y no razonar correctamente lo llevará a la desgracia y al castigo de Dios. Por otro lado, se desarrolla una función moralizante, se comprende al ser humano en su contexto, no se le juzga, sino que se le acepta.
Moral: Llama la atención las expresiones de racionalidad positivas dentro de la mismadesgracia, por ejemplo cuando Robinson hace la lista de las cosas buenas y malas que le han sucedido por haber escapado de su casa y no acatar los sabios consejos de su padre.

Económico: Robinson Crusoe nos da una gran enseñanza de la administración de los bienes y de la manera de explotar los recursos humanos y naturales aprovechando todo de tal manera que es posible sobrevivir en una isla desierta yconvertida en una colonia en la que él era el dueño absoluto, hasta el punto de ver como siervos a quienes logró liberar, sea de los caníbales o de sus compañeros.
Se ilustra acertadamente la teoría de la producción y la elección del consumidor en ausencia de comercio, dinero y precios. Crusoe debe elegir la combinación óptima de tiempo dedicado a la producción y tiempo dedicado al ocio. A suvez, debe elegir qué cosas producir en el tiempo que dedica a la producción.

Social: Robinson Crusoe pertenece a una clase media económicamente acomodada, decide viajar a otros lugares para aventurarse y vivir nuevas experiencias. Pero un afortunado viaje con procedencia de Brasil y con destino a África termina en un terrible naufragio en el cual solo él sobrevive.
Histórico: Robinson Crusoepodemos situarla en la época de Pope y Johnson (siglo XVIII). En esta época el espíritu clásico de la literatura inglesa alcanzó su punto de máximo esplendor en el siglo de las luces y la razón donde la novela de Defoe, se presenta como el paradigma sobre el dominio de la adversidad y la naturaleza.





5. Explique el contexto sociocultural de la obra.

Contexto sociocultural: El siglo XVIII esllamado siglo de las luces o siglo de la razón, porque se enfatizó el predominio de la razón humana. En este siglo el racionalismo, una ideología que se afirmaba a la razón como la luz que ilumina, guía y valora la vida de los hombres. También, surgió un movimiento intelectual conocido como Ilustración. El siglo de las luces constituyó una época de progreso de los conocimientos racionales y de...