Rocas

capulcoARQUITECTURA TÉCNICA
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN -I-

ROCAS

Curso Académico 2002/2003

Problemas sobre materiales pétreos Propiedades físicas y mecánicas de los materiales pétreos Glosario de términos y conceptos Prácticas de Laboratorio

Vicente Martínez Pastor
Profesor Titular de Escuela Universitaria Materiales de Construcción

Introducción

Los problemas que sepresentan a continuación están extraídos de varios libros específicos de la materia. El profesor de la asignatura hace constar expresamente que los ha transferido a estos apuntes al objeto de mostrar a los alumnos de esta Universidad y en concreto de la asignatura de Materiales de Construcciones del primer curso de los estudios de Arquitectura Técnica, las cuestiones más importantes, encaminadas a lamejor comprensión por el alumno de los conceptos y la forma más sencilla y comprensible para resolver los problemas y cuestiones que se plantean, de forma que las explicaciones se detallan desde un punto de vista pedagógico. A lo largo de los distintos enunciados de los problemas planteados aparecen conceptos que significando lo mismo, se plantean con nomenclatura distinta, lo que produce un glosariode términos, en algunos casos, como notas a pie de página y en otros como un compendio específico al final de la colección de problemas. El alumno, atenderá lo que significa tanto el dato definido como la incógnita a evaluar o calcular, atendiendo más a su significado que a la terminología empleada en cada problema. De manera generalizada, los alumnos consultarán sus dudas, bien mediante tutoríapersonalizada o a través de “Campus virtual”, correo electrónico o la página personal del profesor. La dirección de correo electrónico es: vicente.martinez@ua.es y la página personal: http://www.ua.es/personal/vicente.martinez

El profesor de la asignatura Noviembre, 2002

ARQUITECTURA TÉCNICA Materiales de Construcción I Problemas sobre materiales pétreos

Utilizaremos determinadosproblemas, como se ha indicado en la Introducción, al objeto de permitir al alumno la comprensión de los distintos ejemplos, todos ellos encaminados a familiarizar al estudiante en el conocimiento de las propiedades físicas y mecánicas, principalmente de las rocas, materia prima de la mayoría de los materiales de construcción.

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1. Al ensayar una muestra de piedra en un laboratorio seobtienen los siguientes resultados: • Peso en el aire de la muestra seca 1…………………. 412 gramos • Peso en el aire de la muestra embebida en agua2…. 464 gramos • Peso en el agua de la muestra embebida en agua3... 245 gramos Determinar la porosidad4, el agua absorbida, la densidad aparente y la densidad real5.

Definimos como Peso en el aire de la muestra seca al PESO SECO –pesado en balanzaconvencional, en las condiciones normales del laboratorio, aunque lo ideal sería manteniendo constantes la temperatura y la humedad-, que abreviadamente representaremos por PS. Bajo este concepto asociaremos el peso de la muestra tratado en el laboratorio –aquél que en cualquier condiciónpermite establecer condiciones de repetibilidad y reproducibilidad. Es el valor que para determinar la densidad o pesoespecífico, corresponde al numerador de la fracción. 2 Definimos como Peso en el aire de la muestra embebida en agua al PESO SATURADO, que abreviadamente representaremos por PSat. Bajo este concepto asociaremos el peso de la muestra cuando por medio de un líquido de densidad conocida –en este supuesto, agua de densidad 1 g/cm3- saturamos la muestra, es decir, conseguimos que la totalidad de los porosaccesibles, abiertos o externos, puedan ser rellenados por dicho líquido, permitiendo de esta forma determinar el volumen de los poros abiertos o accesibles. Nos permitirá la obtención, en su momento, del volumen relativo. 3 Definimos como Peso en el agua de la muestra embebida en agua al peso obtenido mediante el empleo de una balanza hidrostática. Fundamentado en el principio de Arquímedes se...