Rol De La Mujer Y Educación En El Siglo Xix

El rol de la mujer y la educación en el Siglo XIX.
Durante el Siglo XIX el sistema educativo establecido en Europa planteaba la educación de aquellas personas que con su desarrollo educativointervendrían en gran parte en las políticas del Estado, es decir, que sólo eran educados para servir al Estado. Por lo tanto, con esta concepción del sistema de educación la mujer no tenía lugar departicipación dentro del mismo.
Otro aspecto de la sociedad de la época es que era totalmente estamentada, es decir, que existían distintas clases sociales producto de la industrialización. Estas clasesformaban una pirámide jerárquica que tenía en su cúspide a la nobleza, subseguida por el clero y por ultimo, en la base de la pirámide, el estado llano caracterizado por la marginación social yconformado por la gente trabajadora y las mujeres considerándolas sólo como un objeto sexual y útil para la reproducción.
Por estos motivos, era una tarea pendiente reinsertar a la mujer en la educación y enla sociedad, ya que pocas mujeres llegaban a saber leer y escribir porque carecían de cualquier derecho. Así fue que comenzó el motor de lucha de Madre Paula Montal que sufría por ver esta desigualsociedad.
Paula Montal se planteaba la educación pública como su meta a cumplir y con los principios inspiradores de igualdad y de libertad. Estos eran considerados por Paula como derechos básicosque la mujer debía hacer respetar, el de la igualdad ante la educación que reivindica una proyección pública de la enseñanza y el de libertad que apoya la enseñanza privada. Además ella sostenía que sineducación es en vano esperar la mejora de las costumbres; y sin estas son inútiles las mejores leyes, Paula Montal entendía la enseñanza de la juventud como el sostén y apoyo de las nuevasinstituciones.
Es así que Madre Paula Montal junto con sus más estrechas amigas fueron fundando colegios en los que se contemplaba a las mujeres marginadas, aquellas que por su condición social no podían...