ROL DEL DOCENTE EN LA ERA DIGITAL
JADER YESID DOMINGUEZ MEDINA
UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN
MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA
MARACAIBO
2014
Las tecnologías de la información yla comunicación TICs, se presentan como un
factor relevante en las transformaciones que está viviendo el mundo en materia
política, económica, social y cultural aunado al fenómeno de globalizaciónde la
sociedad actual. Por su parte, la educación como pilar de transformación de la
sociedad, debe incluir las tecnologías de la información y la comunicación TICs,
en los procesos de aprendizaje.Sin embargo, la implementación de las TICs, en la
educación debe realizarse de manera adecuada, "...nada le puede hacer más
daño a la escuela que introducir modernizaciones tecnológicas sin antescambiar
el modelo de comunicación que subyace al modelo escolar: un modelo
predominantemente vertical, autoritario, en la relación maestro-alumno, y
linealmente secuencial en el aprendizaje. Meterlea ese modelo medios y
tecnologías modernizantes es reforzar aún más los obstáculos que la escuela
tiene para insertarse en la compleja y desconcertante realidad de nuestra
sociedad" (Barbero, 2000:35).
La implementación de las TICs en la escuela, no solamente implica la adquisición
de computadores y de Internet, se hace necesaria la transformación de la
infraestructura, la administración,el currículo, la pedagogía y en general el cambio
del modelo educativo empleado por la institución, como también la modificación
del perfil docente tradicional. La utilización de las tecnologías dela información y
la comunicación TICs, en el proceso educativo debe realizarse mediante
estrategias didácticas pertinentes que ofrezcan conocimientos actualizados y
acordes al entrono del educandoy la institución educativa.
En este contexto, el docente se perfila como tema clave en la transformación de la
educación y el currículo enfocado en las TICs, por ser el encargado de diseñar y/o...
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