Rol Del Escritor Resumen

Páginas: 4 (941 palabras) Publicado: 18 de enero de 2013
Es escrito es un vendedor de ilusiones bellamente escritas. Aunque la belleza es algo aun mas difícil de precisar, existe sin lugar a dudas se la puede apreciar impresiona los sentidos y alimenta alos espíritus, los lectores que sienten mágicamente atraídos y los escritores se niegan a prescindir de ella. La literatura es una de las Bellas Artes, la que emplea como medio de expresión la palabra.Por su parte el escritor es un imaginativo creador de belleza, debe serlo que utiliza un lenguaje capaz de llamar la atención sobre si mismo, distinto a otros tipos de discursos. Es el artista quemediante el manejo de recursos lingüísticos, produce obras literarias.
Aquí la cuestión es opinable siempre que se cumpla con la condición de ser libre. El escritor debe contar con la capacidad dedeterminar espontáneamente sus actos con la única limitante de no poner en riesgo con ellos los derechos de los demás. Ejerce el libre albedrio, será dueño de si mismo escribirá con confianza, confranqueza, sin ser dominado ni coaccionado por nadie, sin que el contenido artístico o ideológico de su obra guarde subordinación a nadie o sus textos se tiñan de intereses ajenos a sus propiasconvicciones.
¿Es acaso el escritor completamente libre al escribir?
Vargas Llosa ha dicho alguna vez “yo no escojo mis temas estos me escogen a mi”, lo cual reivindica la duda. No escapara a la experienciade cualquier escritor el haber desarrollado temas de forma impensada por influencia del tan mentado y no menos antiguo concepto de “inspiración”, o del más moderno de “subconsciente”. Seria ideal queel escritor pudiese tener pleno control de lo que escribe todos lo pretenden pero ninguno lo consigue. Las palabras terminan con frecuencia imponiéndose sobre la voluntad del escritor. No es a estasclases de influencias a las que me refiero sino a aquellas provenientes de los designios de otros individuos.
Que no sean los sectores, las editoriales, las corporaciones, las universidades o los...
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