Rol del profesor

¿CUÁL ES EL ROL DEL PROFESOR?
Inculcar en su práctica docente la capacidad crítica del educando, su curiosidad, su insumisión. Una de sus tareas primordiales es trabajar con los educandos el rigormetódico con que deben "aproximarse" a los objetos cognoscibles.
¿CUÁL ES EL ROL DEL ALUMNO?
Los educandos se van transformando en sujetos reales de la construcción y de la reconstrucción del saberenseñado, al lado del educador, igualmente sujeto del proceso. Sólo así podemos hablar realmente de saber enseñado, en que el objeto enseñado es aprehendido en su razón de ser y, por lo tanto,aprendido por los educandos.
¿CUÁL ES EL ROL DE UN INVESTIGADOR EDUCATIVO?
Un investigador educativo busca generar nuevos conocimientos que contribuyan a un campo en particular; y busca generar eseconocimiento por medio de la investigación científica, independientemente de cuál sea el campo en el que se dé esta investigación debe ir más allá de lo que ya se sabe, debe pasar de lo particular a uncontexto más amplio. Ya que hay una gran diferencia en trabajar en preguntas que aún no se responden a nivel local y preguntas que aún no se responden. En esto radica el nivel de cambio e innovación quepuede tener una investigación.
¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE ENSEÑAR?
Enseñar no es transferir conocimiento; sino crear las posibilidades de su producción o de su construcción. Quien forma se forma yre-forma al forma; y quien es formado se forma y forma al ser formado. Quien enseña aprende al enseñar y quien aprende enseña al aprender. Enseñar exige crítica, investigación, respeto a los saberesde los educandos, estética y ética, riesgos, innovaciones, rechazo a la discriminación.
¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE APRENDER?
Aprender no existe sin enseñar y viceversa. Quien enseña aprende alenseñar y quien aprende enseña al aprender. Aprendiendo socialmente, como en el transcurso de los tiempos mujeres y hombres percibieron que era posible y después, preciso- trabajar maneras, caminos,...