El rol del profesor

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LABOR DOCENTE

PROF: MONICA MAS

ANDRES MORALES SANCHEZ

El rol del profesor.
Tradicionalmente, el docente ha sido considerado y ha actuado casi como única fuente de información yconocimientos sobre la materia concreta que impartía. Con la introducción y aplicación de las TIC’s en el ámbito educativo, su papel se ha visto modificado. Desde la aparición y auge de Internet, la informaciónya no es monopolizada por un grupo reducido de expertos sino que está disponible para cualquier persona que desee acceder a ella, en cualquier momento y desde cualquier lugar. La democratización en elacceso a la información y la posibilidad de disponer de infinidad de fuentes y materiales comporta ciertas ventajas, no sólo en el ámbito educativo, sino también en otros ámbitos de la vida,principalmente el social. También es cierto que el exceso de información puede provocar un efecto negativo que algunos autores han bautizado con el término infoxicación . El problema ya no consiste enencontrar la información sino en saber discriminarla, analizarla y elaborarla. En este contexto, el docente deja de ser la fuente y el responsable casi único de la transmisión de contenidos. De hecho, éstospueden quedar obsoletos en un período corto de tiempo debido a los vertiginosos avances en investigación y desarrollo, y, por otro lado, con seguridad se encuentran en Internet consultables en mayorcantidad, estructurados en bases de datos, sitios especializados y otros recursos fácilmente disponibles para los alumnos. Por tanto, el docente deja de ser la fuente de información para convertirse enel facilitador de los conocimientos, seleccionando, estructurando, organizando y jerarquizándolos así como el guía para el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento complejo o eltrabajo en equipo entre muchas otras. Igualmente se presenta como mediador entre el estudiante y los contenidos y su proceso de aprender, criticar y crear nuevos conocimientos. Colabora en la...
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