Rol y estatus

Rol y estatus
* Los conceptos de rol y estatus constituyen un punto de unión entre sociedad y cultura.
* Ej.: no matar. Valor moral básico y universal, ¿se aplica a todas las personas?, ¿Cuál es la sanción?
* Ciertas personas pueden matar sin recibir castigo.
* No se aplica a personas que ocupan ciertas posiciones en la sociedad. Policía, verdugo, etc. Es decir que tienenciertos estatus.
* Las normas que indican como estos deben conducirse constituyen el rol.
Rol:
* Papel que es aprendido en la medida que las personas adquieren la cultura de su grupo.
* El rol no es la personalidad, si no que son partes desempeñadas en el escenario social. Ej.: rol del profesor, rol del estudiante.
Estatus:
* Posición de identificación de una persona en relación a otraque se traduce en el desempeño de ciertos papeles o roles que debe llevar a cabo. Ej.: una persona puede ser: padre, obrero, presidente de club deportivo, etc.
* Cada estatus conlleva expectativas de conducta más o menos explicitas.
Los estatus pueden ser atribuidos o adquiridos:
* ATRIBUIDOS: asignados por la sociedad (familia, religión nacionalidad).
* ADQUIRIDOS: implica ciertasconductas y procesos para adquirir estatus (para ser esposo, para ser profesional, etc.).
Por lo tanto:
* Rol y estatus definen la conducta de los individuos y la relación que hay entre ellos, constituyendo la organización o la estructura social.
* Las personas se relacionan con otras de una forma mas o menos estandarizada, mediatizada por las normas y las relaciones.

Cultura, sociedady socialización:
Cultura:
* Uno de los conceptos mas importantes de la sociología.
* Relacionada con las formas de vida de los miembros de una sociedad o de sus grupos.
* Incluye el arte, la literatura, y la pintura, pero también otras manifestaciones generales, forma de vestir, costumbres, pautas laborales, ceremonias religiosas, etc.
Noción de cultura:
* “…. Totalidad de lo queaprendemos los individuos en tanto los miembros de la sociedad; es una forma de vida, un modo de pensar, de actuar, y de sentir.”
E. Chinoy
* Al tener una cultera en común,” las personas mantenemos una reserva de conocimientos sobre el medio (social, biológico y físico) en que vivimos”
* Lacultura nos hace humanos.
* No obstante mantenemos una herencia biológica común.
* Surge la discusión: “la herencia biológica común es futo de la evolución o de la creación”.
Universales culturales: comportamientos que se encuentran en casi todas las culturas.
* La prohibición del incesto.
* El lenguaje.
* El matrimonio.
* La familia.
* La religión.
* La propiedad.Dentro de cada cultura existen variaciones en cada una de estas categorías de acuerdo a los valores y los comportamientos propios de cada sociedad.
* La cultura permite a la humanidad sobrevivir, tanto física como socialmente, así como dominar y controlar potencialmente, el mundo que le rodea.
* “la cultura es aprendida y compartida”.
Componentes de la cultura: CHINOY
1. Institución:* Normas y leyes que definen la conducta.
* “pautas normativas que definen lo que se considera adecuado, legitimo o como expectativas de acción o de relación social” T.PARSON
* Las normas de las instituciones pueden ser implícitas o explicitas.
* Hacen referencia a los usos populares y costumbres.
* Incluye también los hábitos y las leyes.

2. Las ideas:
*Conocimientos, creencias (teológicas, filosóficas, científicas, tecnológicas, sociológicas, históricas) y valores.
* Los valores sirven de sustentos a las creencias y la construcción del conocimiento en una sociedad determinada.
3. Cultura material:
* Productos materiales o artefactos que los individuos producen durante su vida.
Ej.: artefactos tecnológicos, como instrumentos musicales,...