Rousseau



















Emilio o de la Educación
Jean Jackes Rousseau






























Santiago, 15 de mayo

Jean-Jacques Rousseau nació un 28 de junio de 1712 (aunque en algunas fuentes indican como fecha de nacimiento un 28 de julio) fue uno de los pensadores más influyentes de la Ilustración en la Europa del siglo XVIII. Lailustración fue un movimiento de carácter intelectual, el cual defendía la fe absoluta en la razón, la cual no se puede sustituir por poder, autoridad o revelación. Proponía que la agricultura era una actividad económica de gran importancia para un país y que el estado no debía intervenir en la actividad en la actividad de las personas, creían en la libertad de mercado y la propiedad privada. Fue en estemovimiento donde Rousseau realizo grandes aportes.

Su madre falleció 9 días después del parto y su padre, un relojero de oficio quien le enseño a leer cuando tenía 5 o 6 años; abandonó Ginebra al tener problemas con un capitán francés, es por esto que debió dejarlo al cuidado de un tío quien lo envía junto a su hijo al campo, donde un pastor calvinista a la edad de 10 años.

De los 10 a los 12años aproximadamente, Rousseau es sometido a la disciplina escolar, en 1725 Rousseau fue aprendiz de un grabador y comenzó a aprender el oficio. Aunque no detestaba el trabajo, pensaba que su maestro era violento y tiránico por lo que escapo a la edad de 16 años. Luego de este episodio, Rousseau se dedico a vagar durante un largo tiempo en Saboya hasta que conoció a Françoise – Louise Warens, enAnnency con quien entablo una relación y por quien se convirtió al catolicismo, religión que profesó hasta 1754. Todo esto quedo registrado en una autobiografía llamada “Las confesiones”.

Rousseau realizo un discurso sobre las Ciencias y las Artes, fue la respuesta ganadora de un concurso de ensayos realizada por la Academia de Dijon en 1750. Con este discurso Rousseau ganó fama yreconocimiento, fue un trabajo importante, el cual sentó gran parte de las bases filosóficas. Realizo un segundo trabajo, El Discurso sobre el origen de la desigualdad. Este trabajo no ganó el premio de la Academia, pero al igual que la primera, que fue muy leído y que deja a Rousseau como una figura intelectual importante. Este segundo trabajo indica que los seres humanos son básicamente buenos pornaturaleza, pero se corrompe.


El Emilio no estuvo exento de problemas ya que no se permitió durante mucho tiempo la circulación de este tratado en París, no por el aporte filosófico o educacional sino que por la fuerte critica que realiza a las religiones, su manera de formar y las grandes discusiones entre diferentes religiones donde todas proponen entregar la verdad.


Otra obra importante es ElContrato Social publicado en 1762. Estos trabajos no fueron muy bien recibidos, es mas fueron prohibidos por las autoridades de París.
Rousseau fue un personaje influyente, importante en la revolución francesa, se vio en la obligación de huir de Francia, además que influyó en el trabajo de otros grandes personajes como por ejemplo Immanuel Kant sobre la ética.

En el Emilio se analizan lasdiferentes etapas del desarrollo de una persona, dividido en 5 libros, a través de un personaje “Emilio” que es un ser imaginario.
En el primer libro se trata de la perfección del hombre, la cual es corrompida por la sociedad, por el ser humano. Todo es perfecto cuando viene de la mano de Dios pero es el ser humano quien con su intervención lo deforma y corrompe.

Realiza también una fuertecrítica a la sociedad y de manera específica a las mujeres, como podemos ver en la siguiente cita:

“No contentas con haber dejado de amamantar a sus hijos, las mujeres ya no quieren en adelante concebir y la consecuencia es natural. Tan pronto como es fatigoso el estado de madre, se encuentra el modo de librarse de él; quieren hacer una obra inútil para retornar continuamente a ella, y en...