Rp-30

RESOLUCIÓN DE PROBLEMASRP30
(N. SEISDEDOS)
FICHA TÉCNICA :
Aplicación: individual y colectiva Ámbito de aplicación: adolescentes y adultos.Duración: 17 minutosFinalidad: medida de la rapidez yflexibilidad para realizar operaciones lógicas.Baremación: baremos en centiles y puntuaciones típicas en adultos yadolescentes.

FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

:Busca apreciar la capacidadintelectual de tipo superior, tal vez situada por debajo del factor “g” pero por encima de aptitudes primarias específicas (tipoverbal, numérica, etc) de las cuales participa y a las que pone en ejercicioLatarea esencial es captar el contenido y significado de unas condiciones (unao varias relaciones lógicas que propone un problema), para determinar si unaestructura gráfica relativamente simple queacompaña al problema cumple o nodichas condiciones.Ejemplo:






Los estímulos de la prueba se agrupan de cinco en cinco formado por unrecuadro de 2 a 3 cm de lado que, a su vez, contiene círculos ycuadrados quepueden estar en blanco o rellenos de negro. Cada grupo de cinco elementosviene acompañado de una condición o exigencia.El sujeto debe analizar cada uno de los cinco recuadros, examinar sucontenidode círculos y cuadrados y determinar si se cumple la condición, en el ejemplo
anterior sería mayor cantidad de cuadrados negros que blancos.
Esta capacidad parece estar relacionada con losaspectos no verbales de lainteligencia ese contenido actitudinal que se conoce como inteligencia fluida,que a su vez tienen bastante participación dos aspectos: razonamiento ynociones espaciales queestán presentes en esta prueba.Hay una tarea de RAZONAMIENTO en el hecho de captar la condición queexige cada problema o grupo de elementos.Es necesario apreciar el contenido ESPACIAL de los pequeñoscírculos ycuadrados de cada recuadro (de ser posible mediante una visualización global)para decidir si se cumple o no a condición exigida, mediante un recuento muysencillo de las pequeñas figuras...