rublica actividad 6 introd admon empresas

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 28 de abril de 2013
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
90012 – INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 6. TrabajoColaborativo n° 1.
1
GUIA DE ACTIVIDAD
Fecha de Inicio: 19 de Marzo/2013.
Fecha de Cierre: 15 de Abril/2013.
Peso Evaluativo: 50 Puntos.
Tipo de Actividad: Grupal.
Objetivo General de la actividad:Conocer las principales características de las Escuelas CLASICA y CIENTIFICA de la Administración, al mismo tiempo relacionar la Empresa seleccionada con la Filosofía de estas dos importantes Escuelas.Relación de Temáticas a trabajar:
Unidad I: Manifestaciones de la Administración a través de los tiempos y Clásicos de la Administración. Capítulos 2 y 3.
Actividades a Realizar:
Los estudiantesen ‘GRUPOS COLABORATIVOS’ deben seleccionar una de las empresas trabajadas en la anterior actividad (Act 2), para ello deben primeramente compartir los ejercicios individuales a través del foroabierto (Foro Act 6) ponerse de acuerdo en empresa seleccionada, igualmente por este foro envían el trabajo consolidado que consiste en:
 Cuadro con Características de Escuela CIENTIFICA (Capítulo 2) yEscuela CLASICA (Capítulo 3) de la Administración.  Cuadro (mismo cuadro) con Empresa Seleccionada, nombre…y Comentario de relación con las dos anteriores Escuelas/filosofías administrativas.
Nota:para el ejercicio ‘GRUPAL’ primeramente hay que leer/investigar capítulos de la primera Unidad del modulo…, para de esta forma buscar relación con la empresa que seleccionan de las ya expuestas en sustrabajos individuales de Act 2.
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
90012 – INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Guía de Actividades y Rúbrica deevaluación
Act No. 6. Trabajo Colaborativo n° 1.
2
Rubrica de Evaluación.
Item evaluado
Valoración.
Máximo puntaje.
Participación del estudiante en el foro.
Baja 1
Media10
Alta 20
20
Relación...
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