Rubrica castellano


CONTEXTO HISTÓRICO E IDEOLÓGICO
Este texto pertenece a la República de Platón, se titula: “Mito de la Caverna”. Al ser escrito por Platón pertenece a la Filosofía Griega Clásica que secaracteriza por la aparición de los sofistas a mitad del siglo V a. C., donde el hombre pasó a ser el centro de las reflexiones filosóficas. También se caracteriza por el ateniense Sócrates, el cual seconvertiría en el modelo de la filosofía europea. Sócrates conversaba con otras personas y los llevaba por medio de una serie de preguntas a revelar las contradicciones inherentes a sus posturas (métodomayéutico). Sócrates fue a la vez maestro del mismo Platón.

TEMA
Este mito narra la historia de unos hombres que se encuentran atados dentro de una caverna y obligados a mirar hacia una pared en la quese reflejan las sombras de las cosas que acontecen fuera de la caverna. Estos hombres están acostumbrados a ver las sombras, y creen que eso que ellos ven es lo único que existe. Platón dice que siuno de estos hombres se lograra liberar de las cadenas que lo atan, podría darse la vuelta y salir de la caverna para conocer directamente la realidad. Conocer la verdad supone, por tanto, liberarse,mirar en otra dirección y recorrer un camino desde las tinieblas hacia la luz.

TESIS
Con este mito Platón pretende explicar y resolver el problema del conocimiento. Para élexisten dos formas distintas de conocimiento, cada una a su vez dividida en dos etapas. La primera de estas dos formas generales es la doxa (opinión), conocimiento del mundo sensible, que puede serde dos tipos: eikasía (conocimiento por imágenes) y pistis (conocimiento directo de las cosas materiales a través de los sentidos). La segunda de las formas de conocimiento es la noesis (conocimientode las Ideas), que se divide a su vez en dianoia (conocimiento de los objetos ideales matemáticos) y episteme(conocimiento directo de las Ideas).



VOCABULARIO
a) Tinieblas: las tinieblas...