rubrica de evaluación

Pauta y rúbrica para evaluar artículo de investigación

Grupo: Fecha:

Integrantes:

Dimensión
Variable
Descripción de la puntuación
Total








Aspectos Formales
Título
Define a través del título (de 10 a 12 palabras) la idea principal de la situación problema y/o investigación realizada


4 puntos
El Título(de 10 a 12 palabras) refleja en forma adecuada laidea principal de la situación problema y/o investigación realizada


3 puntos
Refleja parcialmente la idea principal de la situación problema y/o investigación realizada


2 puntos
El título (de 10 a 12 palabras) no refleja ) la idea principal de la situación problema y/o investigación realizada

0 puntos


Extensión, Tipografía y ortografía
Su diagramación es adecuada, utilizaletra Arial o Time New Roman 12, interlineado 1,5, párrafos justificados. Paginación extremo derecho inferior. Títulos en negrita y tamaño 14, sin ningún tipo de error ortográfico o tipográfico. Correcta inclusión de tablas y gráficos.
Extensión máxima 20 hojas

4 puntos
Diagramación irregular, Espaciado inadecuado, algunos párrafos sin justificación. Títulos sin destacar, falta de paginación, uotra situación inadecuada de las exigibles.
Entre 1 y 2 errores ortográficos
Errores en la inclusión de tablas y gráficos.


2 puntos
Diagramación irregular, algunos párrafos sin justificación. Títulos sin destacar, falta de paginación, u otra situación inadecuada de las exigibles. Incorrecta inclusión de tablas y gráficos. Más de 3 errores ortográficos o tipográficos

1 puntoFormalmente impresentable, dada la gran cantidad de errores en los requisitos consignados





0 punto


Bibliografía
Citas bibliográficas según normativa APA, tanto para bibliografía o citas.

3 puntos
Errores en las referencias, faltan datos


1 punto

No hay bibliografía



0 punto


Redacción
La redacción es óptima permitiendo comprender con claridad las ideas expuestasy seguir el hilo conductor de las mismas. Hay presencia de nexos entre las partes y los párrafos.

10 puntos
La redacción es adecuada, no obstante en algunos párrafos o partes es difícil seguir su lectura. Existen párrafos sin conexión


7 puntos
La redacción es regular, cuesta mucho entender la naturaleza de las ideas, su inclusión y conexión específica.


4 puntos
La redacción esmuy deficiente, la comprensión es muy dificultosa y a veces ininteligible. Pierde sentido

0 punto








Aspectos de Fondo y contenido
Resumen

El resumen logra transparentar en forma relevante y acabada los elementos centrales de la investigación y sus hallazgos más importantes.



8 puntos

El resumen logra transparentar en forma adecuada los elementos centrales de lainvestigación y sus hallazgos más importantes.



5 puntos

El resumen logra transparentar en forma parcial los elementos centrales de la investigación y sus hallazgos más importantes.


3 puntos

No logra de modo alguno resumir o sintetizar los elementos centrales de la investigación y sus hallazgos más importantes.

0 punto


Palabras Claves
Las palabras son acertadas entérminos de proveer de motores de búsqueda. Además de referir a los conceptos y contenidos relevantes de la investigación.

3 puntos
Las palabras son adecuadas en términos de proveer de motores de búsqueda y refieren a los conceptos y contenidos relevantes de la investigación.

2 Puntos
Las palabras no logran proveer en forma acertada los conceptos y contenidos relevantes de la investigación.1 punto

No se logra referir de modo alguno a los conceptos y contenidos relevantes de la investigación.
0 punto



Presentación introductoria o contextualiza-ción
La presentación permite visualizar con claridad la naturaleza de la investigación realizada, existe una adecuada presencia respecto del estado del saber en cuanto al fenómeno a intervenir, explicar o describir, y la...