Rubrica de evaluacion

Universidad Politécnica Salesiana Didups Grupo 16 Luis Oñate Rubrica de Evaluación Cátedra: Electrónica Analógica II Proyecto: Diseño y construcción de un amplificador de potencia para automóvil Fase Saber y Saber Hacer Desarrollo del proyecto
Puntaje 10-9 6-7-8 4-5 1-2-3 La relación La relación La relación No se propuso una postulada entre postulada entre las postulada entre las hipótesis. lasvariables y los variables y los variables y los resultados resultados resultados anticipados es anticipados anticipados ha sido clara y razonable razonablemente expuesta, pero basada en lo que basada en el aparenta estar ha sido conocimiento basada en una estudiado. general y en lógica defectuosa. observaciones. Fuentes de Varias fuentes Unas pocas fuentes Unas pocas fuentes El material esAntecedentes de antecedentes de antecedentes de de antecedentes directamente de renombre renombre son son usadas y citadas copiado en lugar de correctamente, son usadas y usadas y citadas ponerlo en palabras citadas correctamente. El pero algunas propias y/o las fuentes no son de fuentes de correctamente. material es El material es traducido por los renombre. El antecedentes están traducido en lasestudiantes en sus material es citadas propias palabras propias palabras. traducido por los incorrectamente. estudiantes en sus de los estudiantes. propias palabras. Conceptos El reporte El reporte El reporte ilustra un El reporte Científicos representa un representa un entendimiento representa un preciso y preciso limitado de los entendimiento minucioso entendimiento de la conceptos incorrecto de losentendimiento mayoría de los científicos conceptos de los conceptos conceptos esenciales en el científicos científicos laboratorio. esenciales en el científicos esenciales en el esenciales en el laboratorio. laboratorio. laboratorio. Categoría Hipótesis Experimental

Diseño Experimental

El diseño El diseño El diseño El diseño experimental es experimental es experimental está experimental nouna prueba bien- adecuado para la relacionado a la está relacionado a la construida de la prueba de la hipótesis, pero no es hipótesis. hipótesis hipótesis, pero deja una prueba algunas preguntas completa. presentada. sin responder. Datos Una Una representación Una representación Los datos no son representación precisa de los datos precisa de los datos demostrados o no profesional y en tablas y/oen forma escrita. son precisos. precisa de los gráficas. Las datos en tablas gráficas y tablas y/o graficas. Las están etiquetadas y gráficas y las tituladas. tablas están etiquetadas y tituladas. Materiales Todos los Casi todos los La mayoría de los Muchos materiales materiales materiales usados materiales usados están descritos sin usados en el en el experimento en el experimento precisión o noestán experimento son son descritos clara y están descritos con del todo descritos. descritos clara y precisamente. Un precisión. La preparación del precisamente. bosquejo Los bosquejos etiquetado de un aparato está descrita con de los aparatos y aparato está la preparación incluido. precisión. son ordenados, fáciles de leer y están completamente etiquetados. Procedimientos Los Los procedimientosLos procedimientos Los procedimientos procedimientos están enlistados en están enlistados, no enlistan en están enlistados un orden lógico, pero no están en un forma precisa todos con pasos claros. pero los pasos no orden lógico o son los pasos del Cada paso está están enumerados difíciles de seguir. experimento. enumerado y es y/o no son una oración oraciones completa. completas. Seguridad Ellaboratorio es El laboratorio El laboratorio es Los procedimientos llevado a cabo generalmente es llevado a cabo con de seguridad fueron con toda llevado a cabo con algo de atención a ignorados y/o atención a los atención a los los pocos algunos aspectos procedimientos procedimientos de procedimientos de del experimento de seguridad. El seguridad. El seguridad. El plantean un riesgo montaje, el...