RUBRICA psico




Profesor: JORGE ANGUIANO PEÑA Grado: SEXTO AÑO
Bimestre: 1, 2, 3, 4 BIMESTRE Grupos: 6010, 6020, 6030, 6040, 6050.
Bimestre: 0 Unidad: Formato generalDATOS GENERALES psicologia-a-t-l.blogspot.com/
Profesor: JORGE ANGUIANO PEÑA
Asignatura: Psicología Tiempo total de clase: 50 min
No. de Clase: 0

Módulo –Tema
Introductorio

Contenido Temático: Reglamento y funcionamiento de la materia en lo correspondientea la parte teórica de la misma
Objetivo(s) de aprendizaje:

Describir las características del los requerimientos y funcionamiento de la parte teórica de la materia, para que los estudiantes conozcan y comprendan su forma de funcionamiento en la materia de Psicología
Fase de desarrollo:
El profesor: Expondrála introducción al tema para analizar definiciones de conceptos y organizará a los alumnos en equipos de trabajo para el desarrollo de exposiciones sobre el libro de texto y materiales bibliográficos que sustente las mismas, aclarará los puntos que generen dudas, en cuanto a:

Lista de material para el desarrollo de la materia en la parte teórica: 10 min.
1. Cuaderno profesional o carpetaequivalente con 100 hojas, cada hoja tendrá su porta hojas correspondiente.
2. Comprar y traer dos lápices del numero 2.5
3. Comprar y traer dos sacapuntas, dos gomas blancas para borrar
4. Comprar y traer dos plumas de tinta negra, dos de tinta roja, dos de tinta verde.
5. Comprar y traer dos MARCADORES DE TEXTO COLOR AMARILLO
6. Comprar y traer(cuando se le indique 2 compac disc regrabables y 2 C.D.DVD)
7. Forma de presentación (portada y datos de esta, hojas en blanco, orden de las hojas para pegar y presentar reglamento de la materia, díptico, reglamento, temario forma de evaluación bimestral, tema y páginas a revisar en la siguiente clase.
8. Bibliografía básica TEORIA : Alonso, J., A. Alonso y A. Balmori, Psicología Bachillerato. México: Mc. Graw Hill, 2 Edición 2012.
9. Diccionariode psicología general, Editorial fondo de cultura económica.
10. Diccionario de la real lengua española.
11. Bibliografía de apoyo.
Anguiano, G., J. Anguiano y J. Miranda, Psicología. Modelos de conocimiento. México: ULA, 2003.(Para teoría)
Carles Morris, Albert A. Maisto, Introducción A La Psicología, XIII edición, Edit. PEARSON, México 2011
Rosas Uribe Myrna Estela. Guía Práctica deinvestigación, Apoyo didáctico para profesores y estudiantes, 2ª edición reimpresión 2012, editorial Trillas, 2007.
PARA LA CLASE DE LABORATORIO:

Cuaderno profesional con 100 hojas BLANCAS , cada hoja tendrá su porta hojas correspondiente, BATA BLANCA

Bibliografía de apoyo:

María Del Carmen González Videgaray y Luis Medina Gual: Metodología De Investigación Y Proyectos, edit. PreuniversitariosSantillana, 2013

Luis Quintana Tejera: Metodología De Investigación, 2a edición,
2014, México: Mc Graw Hill.

Juan Castañeda Jiménez: Metodología De Investigación, 2a edición,
2011, México: Mc Graw Hill.

DÍAS EN QUE HAY QUE TRAERLO= SOLO EN LAS CLASES CORRESPONDIENTES
Dar a conocer la dinámica de trabajo en base a : 5min
11. La participación
12. La presentación del formato de la FICHA DE RECUPERACIÓN deinformación.
13. Las exposiciones en clase
14. La asistencia (Solo para tener derecho a presentar examen ya sea mensual o bimestral)

ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES BIMESTRAL
Exposición de trabajos de investigación, elaboración y uso de material didáctico para la exposición, tanto para teoría como para laboratorio, solo se otorgan en presencia del alumno, no hay evaluación en ausencia:
En...