rubricas

INDICADORES


Indicadores




Nombre
1.- Pica papeles y rellena figuras de animales.
2.- Recorta una imagen de animal y forma un rompecabezas.
3.- Realiza sonidosonomatopéyicos de animales.
4.-Confecciona mascara de animales.
5.- Dramatiza las acciones de la canción.

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6.- Diserta sobre el animal de lamáscara creada.
7.- Rellena la botella.
8.- Pinta la botella.
9.- Pega recortes de animales sobre la botella.
10.- Acompaña la música con su sonajero.
11.- Distinguen los sonidos de los animales.L
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12.- Conoce las texturas de las pieles de animales.
13.- Distinguen las diferencias entre las pieles de los animales.
14.-Identifican el hábitat de los animales.
15.- Identifican la alimentación de los animales visto en la granja.
16.- Clasifican los animales en domésticos y salvajes.
17.- Cuenta correctamente losanimales de cada grupo.
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18.- Recorta figuras geométricas.
19.- Crea animales con figuras geométricas.
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NLRUBRICA


1
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Pica papel y rellena la figura del animal sin ayuda de la tía.

SL
Pica papel y no rellena completamente la figura del animal.

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No logra picar papel ni rellenar la figura delanimal, necesita la ayuda de la tìa.
2
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Recorta la imagen del animal y forma el rompecabezas.

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Recorta la imagen del animal y no forma el rompecabezas.

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No recorta correctamente elanimal y no es capaz de formar el rompecabezas.
3
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Realiza los sonidos onomatopéyicos de los animales solicitados.

SL
Confunde los sonidos de los animales salvajes y domésticos.

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No realizalos sonidos onomatopéyicos de los animales solicitados.
4
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Realiza la máscara sin ninguna dificultad.

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Realiza la máscara con alguna dificultad necesitando ayuda de la tia.

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No...