rudy mostacero


ORALIDAD, LECTURA Y ESCRITURA.
LA ESCRITURA.



Trabajo práctico Nº 2.
Alumna: Cintia Alvarez.


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Profesora:Claudia Venna.
Curso: primero.
Tema: la escritura.
Bibliografía: Mostacero, Rudy. Oralidad, escritura y escrtituralidad.

1)-Puede definirse a la escritura como una técnica específica para fijar laactividad verbal. En esa acción de representar, suelen estar presentes cuatro modalidades. Cítelas.
La escritura es una técnica específica para fijar la actividad verbal mediante el uso designos gráficos que representan, ya sea icónica o bien convencionales, la producción lingüística y que se realizan sobre la superficie de un material de características aptas para conseguir la finalidadbásica de esta actividad, que es dotar al mensaje de un cierto grado de durabilidad.
Las cuatro modalidades que hay para expresar algo mediante marcas o caracteres visuales y, por otro, de argumentocomo se modifica el concepto de escribir y de escritura al considerar otros términos como pictograficar, graficar, textualizar y digitalizar.
2)- Nombre y describa brevemente los sistemas históricos deescritura y alguna de las escrituras especiales o de segunda generación. Ilustre la consigna.
La escritura en sus orígenes se divide entre el sistema que presentaba palabras (logogríficas) y el querepresentaba segmentos, sean silabas o fonemas (fonográficas o alfabética), las cuales quedan integradas, a la vez, en un sistema que llama glotoflafico, es decir, que permite simbolizar losenunciados orales de la lengua.los sistemas históricos de escritura son por ejemplo: cuneiforme, jeroglífica, china, americana (maya, etc.), silábica, alfabética, etc.

En cuanto a las escrituras secundariaso especiales podemos decir que a través de la evolución de la escritura y de los hombres que ahora vivan en sociedad, por tal motivo, tenían otras necesidades surge esta escritura. Por ej.;...