RUIDO

EJERCICIO 2.3
Elaborar una tabla con los rangos de intensidad del ruido de acuerdo a lo especificado por la Organización Mundial de la Salud..
Tabla 1 Valores guía para el ruido comunitario enambientes específicos (OMS)
FUENTE: (FERNANDEZ,2013)


Ambiente específico

Efectos críticos sobre la salud

LAeq
(dBA)

Tiempo
(h)
Lm ax
fast
(dB)


Exteriores
Molestia grave en eldía y al anochecer.

Molestia moderada en el día y al anochecer.
55


50
16


16



Interior de la vivienda, dormitorios

Interferencia en la comunicación oral y molestia moderada en eldía y al anochecer

Trastorno del sueño durante la noche
35




30
16




8
-




45

Fuera de los dormitorios
Trastorno del sueño, ventana abierta
(valores en exteriores)45

8

60
Salas de clase e interior de centros preescolares
Interferencia en la comunicación oral, disturbio en el análisis de información y comunicación del mensaje

35
Durante clases-
Dormitorios de centros preescolares, interiores.

Trastorno del sueño

30
Durante el descanso

45
Escuelas, áreas exteriores de juegos.
Molestia (fuente externa)
55
Durante el juego
-Hospitales, pabellones, interiores.
Trastorno del sueño durante la noche

Trastorno del sueño durante el día y al anochecer
30


30
8


16
40


-
Hospitales, salas de
tratamiento,interiores.
Interferencia en el descanso y la
recuperación

(1)


Áreas industriales, comerciales y de tránsito, interiores y exteriores.


Deficiencia auditiva


70


24


110Ceremonias, festivales
y eventos de entretenimiento.

Deficiencia auditiva (patrones: < 5
veces/año)

100

4

110
Discursos públicos, interiores y exteriores.

Deficiencia auditiva

85

1110
Música y otros sonidos a través de audífonos o
parlantes.

Deficiencia auditiva (valor de campo libre)

85 (4)

1

110
Sonidos de impulso de juguetes, fuegos artificiales o...