Rurturas Afectivas

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEDE AMBATO
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TEMA׃
“RUPTURAS DE RELACIONES AFECTIVAS Y SU INFLUENCIA EN LA AUTOESTIMA DEL ADOLESCENTE.”

PROYECTO DE SICOLOGÍA DEL DESARROLLO II.
SEXTO SEMESTRE

AUTORA׃
Evelyn Tovar Molina

DOCENTE׃
Dr. Rodrigo Yanchapanta.

LINEAS DE INVESTIGACION:
Evolución de los cambios afectivos en el adolescente.

RESULTADOS ESPERADOS:Los resultados que espero tener en este proyecto es poder explicar cómo afecta las rupturas afectivas en el autoestima del adolescente.

AMBATO – ECUADOR
Enero-Mayo

CAPÍTULO I

1. INTRODUCCIÓN:

El periodo de la adolescencia abarca desde cambios biológicos hasta cambios de conducta y status social, dificultando de esta manera precisar sus límites de manera exacta. Durante la adolescencia elindividuo como parte de su desarrollo suele buscar relaciones afectivas. La adolescencia comienza con la pubertad, es decir, con una serie de cambios fisiológicos que desembocan en plena maduración de los órganos sexuales, y la capacidad para reproducirse y relacionarse sexualmente.
 La adolescencia es un momento de búsqueda y consecución de la identidad personal.  Esta identidad es de naturalezapsicosocial y contiene importantes ingredientes de naturaleza cognitiva.  El adolescente se juzga a sí mismo de la misma forma de cómo es percibido por los otros, y se compara con ellos.  Estos juicios pueden ser conscientes o inconscientes, con inevitables connotaciones afectivas, que dan lugar a una conciencia de identidad exaltada o dolorosa, pero nunca afectivamente neutra.
 Los adolescentesse encuentran con dos grandes fuentes de influencia social en su desarrollo: Los amigos que adquieren un papel fundamental en este periodo; y la familia de la cual depende mucho los valores con los que los padres le formaron para que el adolescente pueda seguir adelante y no dejarse caer ni dejarse de querer.
Es normal que en una ruptura el adolescente se sienta mal, y baje su autoestima, perolo grave es cuando esa autoestima no vuelve a crecer, es por eso que este proyecto es muy importante, ya que veremos muchos temas de gran importancia como es la autoestima, relaciones afectivas, como poder sobrellevar rupturas de las relaciones.

Los sentimientos de un adolescente son muy importantes ya que necesitan ser valorados por otras personas, por lo cual la constante búsqueda deaprobación le lleva en ocasiones a entregarse sin medida emocionalmente en una relación afectiva, y eso puede deberse a carencias emocionales vividas en su hogar y que en esta investigación se tratará de aclarar.
1.2. OBJETIVOS

a) GENERAL
* Explicar cómo afecta las rupturas de relaciones afectivas en el autoestima de los adolescentes.
b) ESPECÍFICOS
* Investigar bibliográficamente el papelimportante que tiene la familia en el desarrollo del autoestima del adolescente.
* Indagar cómo el autoestima de los adolescentes ayudan a formar las relaciones afectivas.
* Determinar el proceso y las características del enamoramiento, en esta etapa de desarrollo

2. MARCO TEORICO II
2.1. ADOLESCENCIA
La adolescencia es una etapa en el desarrollo de cambios biológicos,psicológicos, es un cambio que comienza con la pubertad. La adolescencia es esencialmente una época de cambios. Es la etapa que marca el proceso de transición del niño en adulto, es un período de cambio que tiene características peculiares. Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad.
En el aspecto emocional, la llegada de la adolescencia significa la manifestación de la capacidad afectiva parasentir y desarrollar emociones que se identifican o tiene relación con el amor. El adolescente puede elegir a sus amigos y a las personas que va a querer. Hasta entonces no ha escogido a sus seres queridos. Su vida emocional es intensa.
La adolescencia es ese estado en el que uno no es ni niño, pero tampoco adulto.
2.2.1. Clasificación de la adolescencia
* Adolescencia normal
*...