Rutinas

ESCUELA PRIMARIA “FERNANDO MONTES DE OCA”
TURNO MATUTINO C.C.T. 15EPR2254N ZONA ESCOLAR P106 Carretera Naucalpan-Toluca Km. 9.5 Col. El Castillo, Naucalpan, Méx.
PRIMERA EVALUACION
6° GRADO
PRIMERA EVALUACION
6° GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________________ESCUELA:__________________________________________________________________________NOMBRE DEL PROFESOR (A):__________________________________________________________GRUPO: ______________ TURNO: _________________________ NO. LISTA_________________FECHA DE APLICACIÓN:______________________________________________________________ |

| LECTURA | ESCRITURA | ORTOGRAFIA | REDACCION | OPERACIONES |
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ASIGNATURA | ESPAÑOL20 |MATEMATICAS20 | C.NATURALES20 | GEOGRAFIA10 | HISTORIA20 | F.C Y E15 |
ACIERTOS | | | | | | |
CALIFICACION | | | | | | |
VALOR DEL EXAMEN | | | | | | |

FIRAMA DEL PADRE O TUTOR: ____________________________________

ESPAÑOL
ESPAÑOL

LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y ELIGE LA OPCIÓN QUE CONSIDERES CORRECTA. DESPUÉS, TACHA LA RESPUESTA CORRECTA.
Inicio del Porfiriato

Benito Juárezfue presidente de México desde 1858 hasta su muerte, en 1872. Un año anterior Juárez había sido reelecto, y el general Porfirio Díaz se levantó en armas para protestar, pero fue derrotado.

Después de la muerte de Juárez, de acuerdo con las leyes, asumió la presidencia Sebastián Lerdo de Tejada, que era el presidente de la Suprema Corte de Justicia.

Cuatro años más tarde, en 1876, cuando Lerdode Tejada buscó que lo reeligieran, Díaz volvió a rebelarse; esta vez tuvo éxito y tomó el poder.

Cuando se levantó en armas contra Juárez y contra Lerdo de Tejada, Porfirio Díaz sostenía el principio de la “No reelección”; estaba en contra de que el presidente volviera ser electo.

Pero después él mismo se reeligió muchas veces. Su gobierno fue verdaderamente largo, de 1876 a 1911, con dosinterrupciones: una de dos meses, entre 1876 y 1877, en que dejó el poder a Juan N. Méndez, y otra entre 1880 y 1884, cuando gobernó Manuel González.

1.- ¿Cuál es el principal propósito del texto que acabas de leer?
a) Narrar hechos fantásticos | b) Explicar un suceso reciente |
c) relatar la historia de un país | d) Narrar la vida de una persona. |

2.- El fragmento del texto correspondea:
a) Una biografía | b) Un recuento histórico | c) Una leyenda | d) una novela |
3.-¿Cuántos párrafos tiene el texto?

a) 3 | b) 4 | c) 6 | d) 5 |
4.- ¿Qué signo de puntuación separa los párrafos del texto?
a) Punto y aparte | b) Punto y seguido | c) Coma | d) Dos puntos |
5.- En qué tiempo verbal están conjugados la mayoría de los verbos que vienen en el texto?

a) Presente | b)Pretérito | c) Futuro | d) Pospretérito |

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INSTRUCCIONES: RELACIONA LA COLUMNA DERECHA, ESCRIBIENDO EL NUMERO QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTAS DE LA COLUMNA DEL IZQUIERDA.
6.-Es un instrumento que aplican los profesores para comprobar que el aprendizaje en las escuelas sea el esperado y de acuerdo a los programas de estudio: | ( )*El nombre de nuestropaís es: a) U:S:A c) Canadá b) México d) China |
7.-Es una lista de preguntas que se proponen con cualquier fin: | ( ) La entrevista |
8.-Tipo de examen que en estos momentos estas contestando que tipo de preguntas tiene: | ( ) Leer cada pregunta con mucha atención. |
9.-Ejemplo de preguntade opción múltiple: | ( ) Biografía |
10.-Ejemplo de pregunta de respuesta abierta: | ( ) *¿Qué cambios has tenido durante la adolescencia? |
11.-Es una sugerencia para resolver adecuadamente un examen y es: | ( ) Oración simple |
12.-Es un texto donde se habla sobre la historia de una persona...