Sífilis y embarazo

Universidad de la Republica
Facultad de Enfermería



EMBARAZO Y SÍFILIS


¿Cual es la información que conocen sobre sífilis y su repercusión en el embarazo, las mujeres en edad reproductiva que acuden a la policlínica DEMEQUI el día 20 de setiembre del 2010?









Montevideo, Setiembre 2010.
INTEGRANTESINDICE



Introducción ………………………………………………………. 4


Objetivos ………………………………………………………….. 4


Marco conceptual ………………………………………………... 5


Estudio de variables………………………………………………. 14


Estudio de relación de variables ………………………………… 20


Análisis …………………………………………………………….. 23


Conclusión ………………………………………………………… 25


Bibliografía………………………………………………………… 25


Anexos …………………………………………………………….. 26













INTRODUCCION

El presente trabajo fue realizado por 15 estudiantes de la facultad de enfermería, cursando materno infantil segundo ciclo segundo, módulo que consta de la elaboración de una monografía. Dicha experiencia se desarrolla desde el 14 al 29 de setiembre del 2010.

La población del estudio fueron todas aquellas mujeres en edad reproductivacomprendidas entre los 15 a 45 años, que concurren a la policlínica DEMEQUI, tomándose una muestra al azar de 52 mujeres.
La metodología utilizada Para llevar a cabo el siguiente trabajo, fue descriptiva, no experimental, observacional de corte transversal, para poder conocer la información que posee la población objetivo sobre la sífilis y su repercusión en el embarazo

Como instrumentoutilizado para la recolección de datos para el análisis elaboramos y utilizamos, una encuesta que constó de 10 preguntas (9 cerradas y una abierta; de las cerradas 7 son dicotómicas y dos tricotómicas), se realizo el día 20 de setiembre del corriente año a las 9:00 hs, a 52 mujeres en edad reproductiva, en la puerta principal de la policlínica DEMEQUI, ubicada en Agraciada 2981.

OBJETIVOS

General:Conocer qué información posee la población objetivo, a cerca de lo que es la sífilis y su repercusión el en embarazo.

Específicos:
Caracterizar la población en cuanto a edad, embarazo, nivel de instrucción, pareja actual, entre otros.
Captar a las usuarias portadoras.
Identificar cuantas de las mujeres encuestadas conocen el tema.
Conocer que es lo que saben esas mujeres sobre el tema(prevención, repercusión en embarazo).
Conocer el programa existente referente al tema, del M.S.P
Realizar educación insidental y brindar información a cerca del tema a través de folletería, dada por M.S.P




MARCO CONCEPTUAL

Sexo (1)
El termino sexo se usa para hacer referencia a lo atributos del hombre y la mujer, determinado por sus características biológicas.

Genero (2)
El génerocomo elemento constitutivo de las relaciones sociales entre hombres y mujeres, es una construcción social e histórica.
A partir de símbolos, normas e instituciones, las sociedades definen modelos de masculinidad y feminidad así como patrones de comportamiento específicos y diferenciados según el sexo en el que se construye la subjetividad de la persona. El género es una construcción socialimpuesta a un cuerpo sexuado.
Género y su aporte para la salud de la mujer
La cultura durante milenios ha colocado a mujeres y hombres en diferentes roles de actitud y responsabilidad en el mundo público y privado. Esto afecta las relaciones y derechos que ambos tienen para desarrollarse en integridad, y afectando de esa manera su salud. Si se ponen en consideración las desigualdades históricas entrehombres y mujeres la perspectiva de género se constituye en uno de los factores determinantes de la salud, y por tanto, debe ser considerada en la formulación de políticas públicas.
Surge entonces la necesidad de incorporar la perspectiva de género en el análisis del perfil epidemiológico, de la planificación y normatización, y de las acciones de salud,...