Saber comunitario Acatlán de Osorio Pue.

Un aprendizaje comunitario se desarrolla a partir de la observación etnográfica del mundo. En esta experiencia se identifican, en un primer nivel, actitudes rituales de observación, imitación y reintegración, mediante las cuales las personas, desde la infancia se inician al conocimiento, la identidad y el prestigio que representan un valor de importancia y poder en la persona estas formastienen tanta trascendencia como aquellos necesarios para el trabajo. La persona aprende desde la infancia, lo que implica iniciación al trabajo y al cultivo.
Los saberes de mi comunidad son:
La alfarería
El aguardiente fermentado de (hobo, nanchi amarillo, yerba maistra y caña).
Elaboración de la panela
La barbacoa de conejo
El chilate de iguana
Carne asada de zorrillo
Paloma asadaArtesanías de palo de hipil para la (elaboración de máscaras de tecuan, muñecos de tecuan)
Baile del guajolote
Danza de los doce pares
Danza de los tecuanes
DANZA DE TECUANES
SIGNIFICADO DEL NOMBRE DE LA DANZA
Su significado, tomando como referencia la bravura y el coraje de los chichimecas y zapotecas fueron nombrados HUEHUES (viejos), al llamarlos así es por respeto y gran admiración en ladirección de su raza, por ello dieron como nombre a su danza TECUANES (que quiere decir, hombre bravo como una fiera), y TECUANI (que significa tigre).La danza se originó desde 1800, era para rendir homenaje a sus dioses
Esta danza se festeja el 24 de octubre, para conmemorar al santo patrono Arcángel San Rafael






VESTIMENTA
El vestuario de esta danza, consta de una chaqueta o saco,pantalón de gabardina en color negro, adornado con cascabeles, moños de listón, lentejuela, chaquira y espiguilla dorada. El saco tiene cuello tipo sport, en la orilla del cuello lleva bordadas tres líneas de lentejuela en diferentes colores
En el saco se borda  con diseños al gusto como son cascabeles etc.  en los brazos se utilizan formas prehispánicas en forma de grecas, pero en la parte de atrásdel saco se coloca la imagen del Santo Patrono al que pertenece la danza o una figura prehispánica, bordada en lentejuela y chaquira de vivos colores. En la parte de la cadera del saco lleva una franja ancha con triángulos bordados en lentejuela.
El pantalón se decora a los costados con grecas, moños y cascabeles; en la parte inferior del pantalón lleva una abertura de aproximadamente de 15 cmSe sigue utilizando la máscara como apariencia, su calzado son huaraches de piel.
El sombrero es de palma y elaborado de forma manual, en el alrededor del sombrero se coloca un listón de 10cm de ancho, ya sea de color rojo o azul rey y se le pintan o bordan con lentejuela leyendas como: “¡VIVA ACATLÁN!”, “¡VIVA SAN RAFAEL!”, “DANZA DE TECUANES DE ACATLÁN DE OSORIO”, o el nombre del barrio querepresenta la danza
El uso de los sombreros con estas diferencias se debe a la marcación de jerarquías; por lo que, los sombreros sin cola son utilizados por los viejos de la danza (los danzantes que encabezan cada una de las filas) y los hijos más grandes de los viejos (los segundos de las filas); los sombreros con cola son utilizados por los hijos menores de los viejos (el resto de los danzantes.Toda esta vestimenta que utiliza la danza se elabora también para venderla a los turistas que llegan año con año para un sustento familiar.
BAILABLE:
Esta danza se baila con dos grupos de personas representando en aquella época a las dos familias que existían chichimecas y zapotecas nombrado por las personas a los viejos (huehues) que después fueron nombrados viejo moroncho y viejo Lucas.Estas familias se agrupan en dos filas desde el más viejo de la familia hasta el más pequeño distinguiéndolas por dos banderas que llevan los viejos una azul y otra roja, al igual que sus familias lo portan en su vestimenta para distinguirlas.
Como acompañamiento de la danza salen los personajes de sus creencias que fueron importantes Como son la vaca, el perro, el diablo, la santa muerte, el...