Saberes De La Educacion
Páginas: 4 (869 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2012
TEMA: CLAVES Y SABERES PARA LA EDUCACION
LABORATORIO
1. Comentario escrito de las expresiones claves:
a. Educación del futuro: se deberá enseñar al estudiante una técnica de la comparaciónpara analizar que contenidos son confiables, ya que en la actualidad todo se encuentra en internet pero resulta difícil saber que información es real y cual no.
b. Formación profesional: Sedebería establecer centros específicos de Formación Profesional bien dotados y con una normativa específica, creación de “centros integrados” donde se propondrán los cambios y mejoras en los determinadosámbitos de formación, con contactos frecuentes de sus miembros con las Administraciones educativas, para así poder realizar y analizar las posibles mejoras en dicha formación.
c. Sociedad delconocimiento: Una frase muy impactante del mismo es que, en la Sociedad actual, "el conocimiento es más importante que la tierra, el trabajo o el capital"
2. Cuestionario
1. ¿Cuál es la ubicaciónde la ética en la educación actual?
Esta claro que las escuelas deben ser algo más que fabricas de conocimientos, ya que actualmente la mediocridad, la corrupción y la bancarrota espiritualimperantes exigen su puesta en vigencia en las valoraciones humanas, se debe dejar de esa idea de que los enormes problemas de nuestra época solo serán resueltos por la ciencia.
2. ¿Cuáles son loscriterios equivocados que existe sobre la ética?
* La ética no es un conjunto de prohibiciones particularmente convencionales al sexo.
* La ética no es un sistema ideal que sea notable en lateoría pero mala en la práctica.
* La ética no es algo intangible solo en el contexto de la religión
3. ¿Qué relación existe entre ética y moral?
La ética vendría a ser la reflexión más omenos intelectual o filosófica y la moral, lo que un individuo o una secta piensan moralmente.
La relación: En los dos casos se trata de normas, prescripciones, debe ser. La moral es un conjunto...
LABORATORIO
1. Comentario escrito de las expresiones claves:
a. Educación del futuro: se deberá enseñar al estudiante una técnica de la comparaciónpara analizar que contenidos son confiables, ya que en la actualidad todo se encuentra en internet pero resulta difícil saber que información es real y cual no.
b. Formación profesional: Sedebería establecer centros específicos de Formación Profesional bien dotados y con una normativa específica, creación de “centros integrados” donde se propondrán los cambios y mejoras en los determinadosámbitos de formación, con contactos frecuentes de sus miembros con las Administraciones educativas, para así poder realizar y analizar las posibles mejoras en dicha formación.
c. Sociedad delconocimiento: Una frase muy impactante del mismo es que, en la Sociedad actual, "el conocimiento es más importante que la tierra, el trabajo o el capital"
2. Cuestionario
1. ¿Cuál es la ubicaciónde la ética en la educación actual?
Esta claro que las escuelas deben ser algo más que fabricas de conocimientos, ya que actualmente la mediocridad, la corrupción y la bancarrota espiritualimperantes exigen su puesta en vigencia en las valoraciones humanas, se debe dejar de esa idea de que los enormes problemas de nuestra época solo serán resueltos por la ciencia.
2. ¿Cuáles son loscriterios equivocados que existe sobre la ética?
* La ética no es un conjunto de prohibiciones particularmente convencionales al sexo.
* La ética no es un sistema ideal que sea notable en lateoría pero mala en la práctica.
* La ética no es algo intangible solo en el contexto de la religión
3. ¿Qué relación existe entre ética y moral?
La ética vendría a ser la reflexión más omenos intelectual o filosófica y la moral, lo que un individuo o una secta piensan moralmente.
La relación: En los dos casos se trata de normas, prescripciones, debe ser. La moral es un conjunto...
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