Sabes Y Conocimientos

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
GESTIÓN PARA EL DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE

Asignatura: Saberes y Conocimientos de Desarrollo

Prof.: Juan Cuvi.

Ciclo: Primero

Grupo: Nº 02Unidad: 04

Alumnos: Beltrán Bowen Nelson Geovanny.
Cedeño Limones José Eduardo.
Cedeño Limones Yuliana Elizabeth.

Fecha: viernes, 10 de febrero del 2012

1.¿Cuándo y cuales son los orígenes del desarrollo? Como se relaciona la pobreza con el desarrollo.
* Esto se base en condiciones de vida baja y que la historia de la modernidad no solo es lahistoria del conocimiento ni de la economía, es una historia social.
Esto nace desde la colonización, se impuso un supuesto desarrollo o creencia; “que ellos eran mejores que nosotros”, pero por que;porque ellos lo decían….
Al momento que obligaron a nuestros indígenas aprender sus costumbres y su filosofía de cómo vivir, también crearon el subdesarrollo en nosotros, naciendo así la pobreza y eldesarrollo en ellos.

2. ¿en que aspectos del conocimiento y de las ciencias Sociales se inscribe el tema del Desarrollo? Argumente sus respuestas en base no a sus suposiciones sino a los textosrealizados.
Que lo social cobro importancia en el siglo XIX, como la conceptualización de la económica, separando clases constituidas por pobres. Por eso hay que tomar en cuenta es que en estepensamiento del desarrollo primo las nociones económicas, mercado y producción, pretendiendo universalizarlos, esconder el hecho que son construcciones históricas que responde a determinadas visiones ointereses. Basándose en mecanismo de verdad y poder.

3. Analice el significado del siguiente texto:
Se produce una fusión letal para los países del tercer Mundo, entre formas deconocimiento y la organización de formas de poder. Entonces el desarrollo ha tenido éxito en cuanto ha sido capaz de integrar, administrar y controlar países y poblaciones y ha tenido éxito en cuanto crear...