Sabritas

Proposito

En este bloque aprenderás los diferentes cambios de la fuerza pero no nomas los deferentes cambios también aprenderás para que la utilizamos como la utilizamos y por que la utilizamos.







Parte 1 de la experimentación:

Materiales:
1. Varios objetos de distinta naturaleza, como una piedra de tamaño regular, canica de vidrio, clavo de aserró, hoja depapel, pluma de ave.
2. Cuaderno
3. Botella de refresco de 600ml con su tapa
4. Un vaso
5. Una jeringa de 5cm3
6. Cubeta
7. Canica grande o balín de acero
8. Tabla rectangular de superficie lisa y plana de aproximada mente 1m x 50cm

Desarrollo:
a) La primera parte de la experiencia, será desconocida, y consiste en que levantes los diversos objetoshasta la misma altura y los vayas de dejando en libertad, odserabando su comportamiento, ¿Qué sucede con los objetos levantados y dejados en libertad en su momento? R= todos sabemos que cada objeto tiene diferentes tamaños y pesos, a si que fueron cayendo por tiempos (1. La piedra 2. Canica 3. Clavo 4. Pluma de ave y 5. Hoja de papel)
b)Para que identifiques algunos de los factores que influye de los distintos comportamientos de los objetos en su caída, procede a realizar las siguientes experiencias: Toma una hoja de papel y divídela en 2 partes iguales, una de las mitades comprímela entre tus manos para formar con ella unaespecie de esfera o bolita de papel y la otra déjala extendida. Sostenlas las mitades anteriores, una en cada mano y déjalas caer al mismo tiempo desde la misma altura, observa como caen y toma nota cuidadosa del comportamiento observado.
Papel comprimido | Papel extendido |
Lo que nosotros notamos fue que el papel comprimido cayo rápido pero nosotros sabemos que cayó rápido a suforma | Nosotros notamos que el papel extendido cayo lento pero fue por su forma |

c) ¿nota alguna diferencia (s) en la caída de los trozos de papel? Si, su forma y tamaño
d) Sin embargo, no solo la forma del cuerpo que cae tiene influencia en su comportamiento en la caída, ¿Qué otro factor crees que influye en la caída? R= nosotros llegamos al acuerdo de la gravedadParte 2 de la experimentación:

e) Con un clavo hagan una perforación de aproximada mente 2mm de diámetro en el fondo de la botella. Dibujen sobre la tabla 3 líneas rectas que crucen la dimensión más angosta; la primera a 1cm del borde, la segunda a 40cm de la primera, y la última a 40cm de la segunda. Coloquen la tabla sobre el piso y levanten uno de sus extremos unos 3.5cm utilizando algúnobjeto.
f) Después llenen la botella con agua y siérrenla perfectamente. La botella debe quedar encima de la cubeta para recoger en esta el agua que no se recolecte en el vaso. La idea es que al aflojar la tapa de la botella, el agua empiece a salir de manera constante por el agujero del fondo. Este cronometro de agua “arranca” cuando colocamos el vaso vacio balo el chorro y se “detiene”cuando retiramos el vaso.
g) Los tres miembros del equipo deberán trabajar coordinadamente de acuerdo con la siguiente secuencia

1. Uno de ustedes deberá estar listo para soltar la canica desde la primera marca de la tapa.
2. El segundo integrante es quien inicia el proceso aflojando la tapa de la botella para que empiece a salir el agua.
3. Cuando el chorro de aguase estabilicé, el primer integrante debe soltar la canica para que ruede por la tabla inclinada. Debe iniciar el momento de soltarla para que el tercer miembro del equipo coloque el vaso en el chorro de agua y comience a recolectarla.
4. Cuando la canica llegue a la marca de 40cm, quien sostiene el vaso lo sacara del chorro de agua.
5. Midan con la jeringa cuantos cm de agua se...