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Páginas: 3 (641 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2011
Joseph D. Novak De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda
Donald Joseph Novak (nacido en 1932) es un educador de América, y profesor emérito de la Universidad de Cornell ycientífico de investigación en el IHMC. Él es conocido por su desarrollo de mapas conceptuales en la década de 1970.

Contenido [ocultar]
1 Biografía
2 Trabajo
2.1 Mapa conceptual
3Publicaciones
4 Referencias
5 Enlaces externos
 

[Editar] BiographyJoseph Novak recibió una B.S. en ciencias y matemáticas en 1952 en la Universidad de Minnesota, un MS en Ciencias de la Educaciónen 1954 de la Universidad de Minnesota, y completó sus estudios de postgrado en Ciencias de la Educación y Biología de la Universidad de Minnesota en 1958.

Novak comenzó a dar clases de biología enKansas Colegio de Profesores de Estado en Emporia desde 1957 hasta 1959, y de la biología y cursos de formación del profesorado en la Universidad de Purdue 1959 a 1967. De 1967 a 1995 fue profesor deEducación y Ciencias Biológicas de la Universidad de Cornell. Desde 1998 es también Visitante Científico Principal, de la Universidad de West Florida, Instituto de Cognición Humana y de la máquina.Trabajar con la NASA, la Marina, la CIA (NIMA), etc Además, se ha consultado con más de 400 escuelas, universidades y empresas, incluidas las recientes trabajos actuales con Procter & Gamble, y laNASA, Departamento de la Marina, y el EPRI. [1 ]

Ha recibido varios premios y honores, incluyendo un doctorado honorario 1998 de la Universidad del Comahue, Neuquén, Argentina, Doctor HonorisCausa, Universidad Pública de Navarra, Pamplona, ​​España, 2002, Doctor Honoris Causa por la Universidad de Urbino en 2006, y el primer premio por sus contribuciones a la educación científica del Consejode Presidentes de Sociedades Científicas [1].

La investigación [editar] WorkNovak se ha centrado en el aprendizaje humano, los estudios educativos y la creación de conocimiento y representación....
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