salida al cuartel de bomberos

Proyecto: “Salida educativa al cuartel de bomberos de Banfield”

Destinatarios: Alumnos de CFI 1º ciclo

Fundamentación:
Las salidas educativas promueven el deseo de los alumnos por investigary reflexionar sobre las instituciones propias de nuestra comunidad.

Objetivos:
Participar en una jornada fuera de la sala visitando el cuartel de bomberos de Banfield.
Reconocer la importanciaque esta institución presta a nuestra comunidad.
Conocer los distintos tipos de servicios y actividades que desarrolla el cuerpo de bomberos.
Tomar conocimiento sobre las herramientas y maquinariasutilizadas por los bomberos y sobre la necesidad de capacitación para tal empleo.

Contenidos:
Prácticas del lenguaje en los ámbitos de estudio.
Buscar información a partir de criteriosestablecidos por el docente.
Tomar notas de manera individual o grupal de los aspectos vinculados con el tema de interés.
Tomar notas de observaciones y conclusiones propias.
Registrar, posicionarsecríticamente y organizar información para construir el conocimiento.
Seleccionar la información en función del propósito.
Construir criterios para decidir qué información se conserva.
Organizar el resumen.Dar cuenta de los conocimientos construidos.
Exponer formalmente de manera oral conocimientos construidos.
Discutir acerca de los conocimientos de los interlocutores y de las preguntas que sehacen sobre del tema.
Revisar y controlar los trabajos de investigación realizados.
Seleccionar los contenidos a desarrollar en la exposición.
Prácticas del lenguaje del ámbito de la formaciónciudadana.
Formular preguntas y enunciar respuestas pertinentes, formular y solicitar opiniones y explicaciones, escuchar el discurso del otro, respetar los turnos de la palabra.
Adecuarse al encuadrecomunicativo: el registro formal y el vocabulario pertinente.
Interactuar críticamente con las instituciones.
Reconocer la especificidad de los registros formales: el vocabulario pertinente, las...