Salida Educativa: Visita Al Museo Nacional De Cs. Naturales

SALIDA EDUCATIVA
VISITA AL MUSEO ARGENTINO DE CIENCIAS NATURALES:
“BERNARDINO RIVADAVIA”

COLEGIO: EPB Nº40, G. Catán, La Matanza.
DOCENTES: Carolina Ríos, Zulma Chazarreta, Adriana Guerra,Carolina Soto.
ALUMNOS DESTINATARIOS: 4ºA, 4ºB del Turno Mañana,
4ºC, 4ºD y 4ºE del Turno Tarde.
DESTINO: Ciudad Autónoma de Buenos AiresLUGARES A VISITAR: Museo Argentino de Cs. Naturales “Bernardino Rivadavia”
FECHA: Miércoles 6 de Octubre de 2010


FUNDAMENTACIÓN
El Museo guarda evidencias materiales del hombre y su entorno. En éllos niños y niñas pueden encontrar desde pinturas, animales embalsamados, fósiles, rocas, objetos que tienen miles de años y que muchas veces son conocidos por las imágenes que muestran los libros omanuales. Una experiencia directa importante, es fundamental para el aprendizaje significativo y por ello consideramos oportuno que nuestros alumnos vivan una experiencia visitando el MACN que no sólotiene exhibiciones, sino que alberga importantes colecciones científicas y constituye  un prestigioso Instituto de Investigación científica.
Sostenemos la necesidad e importancia de tomar contactodirecto con el patrimonio cultural de una manera diferente, haciendo sentir al niño protagonista, pasajero privilegiado de un viaje al pasado a través de la observación directa y la informacióncertera que pueden brindarles personas idóneas en el tema.
Tanto las exposiciones como las producciones culturales, son portadoras de conocimientos y poseen un potencial informativo considerable. Entreestas actividades, el papel de los museos es amplio, ya que contribuye a la adquisición de conocimientos y a poner en práctica habilidades intelectuales, como el cuestionamiento, la anticipación deuna respuesta y la localización de información.
Se considera que los Museos de la Ciencia pueden contribuir significativamente al proceso de la alfabetización científica de la sociedad, y pueden ser...