salida educativa

SALIDA EDUCATIVA: CAMPAMENTO

Vida en la naturaleza, alumnos de 2°, 3° y 4° año.
Fundamento:
Ante los continuos cambios sociales, la educación debe responder a ellos para poder alcanzar susfines. Ante esta problemática, la vida en la naturaleza aporta conceptos y planes de acción que permiten mejorar las relaciones, según los propósitos, fines y objetivos propuestos por la institución ydocentes para una mejor calidad de vida.
La vida en la naturaleza nos permite tomar una dirección hacia una educación integral y así pasar a ser un pilar educativo importante.
El sistema de vida en lasociedad, obliga al sistema educativo, a desarrollar programas de vida en la naturaleza que contengan y aseguren al niño y al joven el desarrollo de la vida en medios diferentes, para luego transferirlos logros adquiridos al medio en donde vive.
Decimos que la vida en la naturaleza es la experiencia en contacto directo con el medio natural, en la cual el individuo descubre la realidad oinfluencias que ésta provoca en la propia evolución del individuo, haciéndole sentir que él en su condición de ser humano es responsable de preservar el medio ambiente. La vida en la naturaleza implica unanueva toma de conciencia acerca de lo que es el mundo, lo que esperamos los seres humanos de él y hacia dónde vamos. Y en la vida diaria nos enseña que compartimos el aire, el sol, el agua, elementosvitales para la subsistencia en todo el mundo, en nuestras manos como docentes está el compromiso y para esto tenemos el área de vida en la naturaleza.
En este desafío, el objetivo es tener uncompromiso con la vida, para preservar lo hacho hasta ahora y mejorar la calidad de vida, promover un hombre íntegro afianzado con su medio natural, con sus semejantes y consigo mismo. Así en contacto con lanaturaleza, experimentaremos una nueva o mejor comunicación con nosotros mismos, y con el otro, para después poder transferir lo que descubrimos a la sociedad donde nos movemos cotidianamente....