Salud Comunitaria Y Familiar
Páginas: 11 (2651 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2015
Tema 1. Salud Comunitaria y Familiar I. Generalidades de la Salud Pública.
La asignatura Salud Comunitaria y Familiar I permite al estudiante enfatizar en temas relacionados con la comunidad y la familia, desarrolla habilidades necesarias para el futuro desempeño del médico integral comunitario en el Sistema Sanitario; tiene como campo de acción la comunidad y la familia en el ámbito de laAtención Primaria de Salud, enfatizando en la importancia de la Salud Pública para la caracterización del proceso salud-enfermedad en los diferentes grupos y colectivos de la comunidad en estrecha coordinación con el equipo de salud, donde se profundiza en su estructura y función mediante el empleo de las técnicas y procedimientos que se utilizan en la Atención Primaria de Salud.
La Salud Públicadefinida como actividad socio-gubernamental, de naturaleza multidisciplinaria que se extiende a casi todos los aspectos de la vida social, adquiere cada vez mayor importancia, lo que hace necesario conocer y comprender los alcances de esta ciencia. Su objetivo central y objeto principal están dados por el proceso salud-enfermedad y la respuesta de la sociedad a los problemas de salud; requiere parasustentar su ejercicio de los aportes de diversas disciplinas como la Epidemiología, la Bioestadística, la Administración de Salud y la Higiene entre otras, articuladas en función de su objetivo y de su objeto. Esa articulación del conocimiento en función de su práctica, abarca una dimensión interdisciplinaria y es la esencia epistemológica de la salud.
El hombre, por su esencia social, poseerasgos fundamentales y particularmente específicos que lo diferencia radicalmente de otros seres vivos, esto obliga a enfocar su salud no sólo desde posiciones biológicas, sino considerar además las características sociales y dentro de ellas, las psicológicas y espirituales presentes en todos los aspectos de su vida.
Cada persona como ser biopsicosocial tiene determinada situación de saludrelacionada con su estilo de vida el que se compone de la suma de decisiones individuales que afectan o favorecen la salud y sobre las que se puede ejercer cierto grado de control, estos estilos están muy relacionados con las condiciones de vida que son aquellas de que disponen los hombres para reproducirse y son los medios y recursos con que cuenta la sociedad para satisfacer sus necesidades y representala expresión particular del modo de vida, identificado éste como el conjunto de características más generales de un país en su sistema social.
Al finalizar el estudio del tema el estudiante estará en condiciones de caracterizar la asignatura Salud Comunitaria y Familiar I, explicar la Salud Pública como ciencia dirigida a la interpretación del proceso salud- enfermedad, para ello le proponemosque al desarrollar el contenido haga énfasis en los aspectos relacionados con la interpretación del hombre como ser biopsicosocial, así como en la identificación del modo, condiciones, estilo y calidad de vida como elementos que influyen en el estado de salud de la población.
Este tema está estructurado en las siguientes formas de organización de la enseñanza: El encuentro docente en el aulamultipropósito el cual se desarrolla a partir de la actividad orientadora, la consolidación de los contenidos, la consulta obligatoria dirigida y la evaluación del aprendizaje, además de la práctica docente, que se desarrolla en los distintos escenarios de la APS, (consultorio popular, la familia y la comunidad). Estas actividades se desarrollan según plan calendario.
TEMA II. SEMANA 2.
2.1. Comunidad,grupos y colectivos.
En la asignatura Introducción a la APS, en el tema, Comunidad y participación social y comunitaria, se expusieron algunas definiciones de Comunidad, cada una dependiente de la posición filosófica, y del espacio objeto de análisis que se le de respuesta.
Entre ellas se definió a la comunidad como un grupo o conjunto de personas que comparten elementos en común, tales como:...
La asignatura Salud Comunitaria y Familiar I permite al estudiante enfatizar en temas relacionados con la comunidad y la familia, desarrolla habilidades necesarias para el futuro desempeño del médico integral comunitario en el Sistema Sanitario; tiene como campo de acción la comunidad y la familia en el ámbito de laAtención Primaria de Salud, enfatizando en la importancia de la Salud Pública para la caracterización del proceso salud-enfermedad en los diferentes grupos y colectivos de la comunidad en estrecha coordinación con el equipo de salud, donde se profundiza en su estructura y función mediante el empleo de las técnicas y procedimientos que se utilizan en la Atención Primaria de Salud.
La Salud Públicadefinida como actividad socio-gubernamental, de naturaleza multidisciplinaria que se extiende a casi todos los aspectos de la vida social, adquiere cada vez mayor importancia, lo que hace necesario conocer y comprender los alcances de esta ciencia. Su objetivo central y objeto principal están dados por el proceso salud-enfermedad y la respuesta de la sociedad a los problemas de salud; requiere parasustentar su ejercicio de los aportes de diversas disciplinas como la Epidemiología, la Bioestadística, la Administración de Salud y la Higiene entre otras, articuladas en función de su objetivo y de su objeto. Esa articulación del conocimiento en función de su práctica, abarca una dimensión interdisciplinaria y es la esencia epistemológica de la salud.
El hombre, por su esencia social, poseerasgos fundamentales y particularmente específicos que lo diferencia radicalmente de otros seres vivos, esto obliga a enfocar su salud no sólo desde posiciones biológicas, sino considerar además las características sociales y dentro de ellas, las psicológicas y espirituales presentes en todos los aspectos de su vida.
Cada persona como ser biopsicosocial tiene determinada situación de saludrelacionada con su estilo de vida el que se compone de la suma de decisiones individuales que afectan o favorecen la salud y sobre las que se puede ejercer cierto grado de control, estos estilos están muy relacionados con las condiciones de vida que son aquellas de que disponen los hombres para reproducirse y son los medios y recursos con que cuenta la sociedad para satisfacer sus necesidades y representala expresión particular del modo de vida, identificado éste como el conjunto de características más generales de un país en su sistema social.
Al finalizar el estudio del tema el estudiante estará en condiciones de caracterizar la asignatura Salud Comunitaria y Familiar I, explicar la Salud Pública como ciencia dirigida a la interpretación del proceso salud- enfermedad, para ello le proponemosque al desarrollar el contenido haga énfasis en los aspectos relacionados con la interpretación del hombre como ser biopsicosocial, así como en la identificación del modo, condiciones, estilo y calidad de vida como elementos que influyen en el estado de salud de la población.
Este tema está estructurado en las siguientes formas de organización de la enseñanza: El encuentro docente en el aulamultipropósito el cual se desarrolla a partir de la actividad orientadora, la consolidación de los contenidos, la consulta obligatoria dirigida y la evaluación del aprendizaje, además de la práctica docente, que se desarrolla en los distintos escenarios de la APS, (consultorio popular, la familia y la comunidad). Estas actividades se desarrollan según plan calendario.
TEMA II. SEMANA 2.
2.1. Comunidad,grupos y colectivos.
En la asignatura Introducción a la APS, en el tema, Comunidad y participación social y comunitaria, se expusieron algunas definiciones de Comunidad, cada una dependiente de la posición filosófica, y del espacio objeto de análisis que se le de respuesta.
Entre ellas se definió a la comunidad como un grupo o conjunto de personas que comparten elementos en común, tales como:...
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