Salud mental del niño y el adolescente

La Salud Mental en la infancia y adolescencia

Mag. Dra. Lorena Dos Santos. Cátedra de Salud Mental

Socialización

Es un PROCESO por el cual el niño interioriza las normas generales de la sociedad a través de la familia, escuela

Un proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas depercibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social

Cátedra de Salud Mental

Integración Social
Proceso de socialización Familia Escuela Barrio Comunidad

Sistema altamente Regulatorio de la conducta

Integración Sociocomunitaria

-Función Restrictiva -Sensación de pertenencia

IDENTIDAD DEL NIÑO Catedra de SaludMental

Integración Social

Social

Familia Escuela Barrio Comunidad

Lo social se expresa en lo individual

IDENTIDAD DEL NIÑO

Individual

El niño será por lo tanto:

♣ un SUJETO emergente de los procesos familiares, sociales,
institucionales y vinculares

♣ La configuración de su psiquismo y su conducta
serán una RESULTANTE de esas condiciones socio-históricas que le hatocado vivir

♣ Por lo tanto su identidad individual se configurará en la interacción
social. En su conducta individual vemos reflejado lo social

Cátedra de Salud Mental

IDENTIDAD

♣ Dubar: La identidad no es otra cosa que el resultado - estable/provisorio - subjetivo/objetivo - biográfico/estructural - de los diversos procesos de socialización y que conjuntamente construyen losindividuos y definen las instituciones.

Cátedra de Salud Mental

LA IDENTIDAD ES:
♣ ♣ ♣ ♣ LO SUBJETIVO/ SOCIAL PERTENENCIA/ EXCLUSION AFINIDADES/DIFERENCIACION CERCANIAS/DISTANCIARSE

La identidad está vinculada a la sociedad y a la percepción que se tiene de la propia posición dentro de ella.
La identidad individual es el resultado de la socialización.

Cátedra de Salud Mental

SaludMental:
-Es un proceso, un hecho social, producto de una circunstancia - Familiar - Económica - Social - Política - Cultural que se da en una población en un determinado tiempo y lugar. Es un proceso resultante de las condiciones, modos de vida, de la historia y de los proyectos de una comunidad que está determinado social e históricamente.

Cátedra de Salud Mental

Historicidad de la familiaEdad Media

Era Moderna (1789)

Nacen las Ciencias Las sociedades estados

Posmodernismo (1970)

Cátedra de Salud Mental

Edad Media
-Matrimonio se realizaba por cuestiones de dinero y poder, no existía el “amor” -Frecuente el infanticidio -La crianza por nodrizas del campo. La mortalidad de los niños era enorme -Torno (Francia): en los hospicios. 1758 → 312 niños 1800 → 118.000 niños1833 → 131.000 niños Carga estatal onerosa abre el debate sobre los tornos proponen que se valorice el peso político de la familia

Donzelot J. La polícia de las familias. Edit. Pre-Textos. 1998

Edad Media

Origen de la ayuda Familiar estatal

-Ayudar a la madre soltera que decide criar a su hijo -Viuda pobre -Obrera -Familia numerosa

La transformación de la familia se realizó acorde alos cambios que sufría el estado

Donzelot J. La polícia de las familias. Edit. Pre-Textos. 1998

Era Moderna

Capitalismo. Estado liberal: Derechos del HOMBRE

-Familia: una forma de defensa de “propiedad privada” - vehículo para mejorar la calidad de la fuerza productiva -Recién es vista como un estamento primario, necesario y básico para la constitución de la sociedad. -Será un espaciomicro que reproducirá el “orden” de la sociedad capitalista. -Familia: patriarcal-conyugal-nuclear

Estado Social
Cátedra de Salud Mental

La familia en el Posmodernismo
Familias Monoparentales:

Neoliberalismo.

”…no es el deber de procrear y de casarse el que nos caracteriza, es el derecho individualista al hijo, aunque sea fuera de los lazos conyugales"

-Fertilización in vitro...