salud sexual y reproductiva

INTRODUCCION

El siguiente trabajo practico es presentado por los alumnos de segundo año de la carrera de Enfermería a pedido de la catedra del Taller Integrador II, titulado como Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva en el se ve detallado los derechos y deberes de cada persona sexualmente activa dándoles a conocer las leyes que los protegen, derechos y obligaciones.
También se enfocalos temas más relevantes que giran alrededor de la vida sexual y reproductiva del adulto joven en la ciudad de Comodoro Rivadavia y estas actividades se realizaran en la Universidad donde hablaremos de los siguientes aspectos: como embarazos no deseados, relaciones sexuales, métodos anticonceptivos y enfermedades de transmisión sexual. Se abordan dentro de un esquema que permite informar, aclarar yrecordar lo más importante del mismo, bajo la perspectiva del respeto a los derechos sexuales y reproductivos del adulto joven y al derecho a su decisión libre e informada.
Realizado por: Castillo Hortensia, Jaramillo Elena, Mendoza Soledad, Montenegro Noelia, Ruiz Monica
Bajo la supervicion: Lic. Victor Contreras, Lic. Silvia Villegas







DESARROLLO:

La mayoría de nosotros nosacordamos nuestras primeras aproximaciones en la sexualidad genital. Por algún amigo mayor o mejor informado, una conversación escuchada en los adultos, por algún maestro que hablo del tema o en un programa de TV que lo mencionaba y alguna vez tuvimos esa “charla” con nuestros padres, así de complejo fue nuestra entrada a la “educación sexual”.
Hoy en día los jóvenes tienen otra oportunidad,porque la misma sociedad se lo transmitió formalmente sobre la sexualidad y reproducción.
También en algún momento se debe ampliar la información desde diferentes aspectos biológico, social, moral y legal en relación a la sexualidad.
La posibilidad de informarse y de adquirir diferentes pautas para cuidarse en las prácticas sexuales en los aspectos culturales y morales que exceden su individualidade intimidad.
La educación sexual debe estar presente no solamente como información sobre los aspectos biológicos, sino también incluir información, orientación y educación sobre el aspecto moral, social, legal y psicológico. De modo que las personas pueden llevar a conocer y apreciar los papeles femeninos y masculinos y el ejercicio de la sexualidad como una actividad de plena comunicación entrelas personas.
La salud sexual es la capacidad de tener relaciones sexuales consensuadas, seguras, respetuosas y placenteras. La mayoría de la población sexualmente activa tiene sexo con una persona del sexo opuesto.
Y la salud reproductiva es un estado general de bienestar físico, mental y social. Es la capacidad de disfrutar de una vida sexual satisfactoria sin riesgos de procrear, y lalibertad para decidir hacerlo o no hacerlo.
La frecuencia y el alcance de las prácticas sexuales de las personas sufren una disminución con la edad pero, para muchos, la actividad sexual continúa hasta bien entrada la edad adulta.
Existe consenso en resaltar el deber de respetar la sexualidad del ser humano y la libertad en sus opciones y decisiones. La salud sexual y la salud reproductiva tambiéndebe basarse en tres principios: individualización (diferencias individuales); respeto a la dignidad humana (valores personales y de grupo) y de libre determinación (es la persona quien decide en última instancia).
ASPECTO BIOLOGICO:
Definir la sexualidad humana desde una perspectiva biológica y describirla desde un punto de vista genético, hormonal, fisiológico, anatómico es útil e interesante,pero se considera insuficiente para entenderla si no se menciona a los factores psicológicos, sociales y culturales.
La sexualidad humana es heterogenia y compleja, va mucho más allá de la mera reproducción y el coito. El comportamiento sexual es el placer y a una necesidad de relación intima. Abarca todas las edades del desarrollo y permanece hasta la vejez, y constituye un ámbito fundamental...