rol del docente

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

Maestría en Educación
Campus Taxqueña
Tema:
“El rol docente en el contexto actual”
Alumno:
Raúl Alejandre Rosas
Matrícula: 00170080
Docente:
José Luis Lome Serrano




Evaluación Educativa

29 de octubre de 2014
El rol del docente en el contexto actual
En la actualidad estamos viviendo en una transformación en materiaeconómica, educativa, social, política y cultural, aunado a los grandes avances que está teniendo la ciencia, la tecnología en la cual ya estamos inmersos en estos tiempos y ha producido un nuevo contexto socio histórico donde la sociedad humana cada día debe asumir los cambios a los cuales nos enfrentamos día a día para lo cual debemos de estar mejor preparados para poder entender que es lo que pasa anuestro la rededor, es por ello que han impactado al sistema educativo de tal manera que en el mundo se ha establecido un nuevo concepto realista en los docentes y en las instituciones de educación superior. Esta realidad nos lleva al surgimiento de nuevos requerimientos y prácticas de gestión para el docente, para resaltar de forma eficiente y efectiva a los cambios a los cuales estamos viviendoen nuestra sección.
Se habla del docente como un Gestor Axiológico Cultural el cual lleva a una transformación social, teniendo la misión la búsqueda de la educación del estudiante la cual debe de estar centrada en valores humanos y sociales no sólo en el conocimiento, ya que la formación de cada individuo debe ser profunda, sensible, conservadora y con respeto de la diversidad cultural y delambiente.

“El mejor maestro es aquel que trata de realizar en sí mismo lo que trata de realizar en los demás.”
(Demóstenes)
Actualmente nuestra sociedad se ha formado una nueva visión sobre el papel de los docentes y de los retos a los cuales estamos enfrentándonos por lo cual el papel del docente se torna mas complejo; es importante resaltar que este debe responder a su propia especificidadhistórica cultural y los espacios geográficos que la rodean en las dimensiones ética, política, culturales, económica, jurídico, que le sean de su competencia. En este sentido podemos señalar que el docente tiene la misión de estar al servicio de los intereses del país, esto con el fin de promover cambios y desarrollo para la búsqueda del bienestar colectivo de la sociedad.
La formación de losfuturos profesionistas hoy constituye uno de los aspectos más relevantes y de mayor interés que debe tener presente el docente y todas las universidades con la finalidad de alcanzar la excelencia educativa en el educando, esto con la finalidad de que el profesionista del mañana no debe ser igual al de hoy en día, todo este proceso no recae solamente en la universidad, sino que el docente tambiéntiene responsabilidad en el desarrollo integral de los profesionales universitarios.
En otras palabras la sociedad posmodernista requiere de docentes cada día con mayor preparados, con recursos y con la disponibilidad de a asumir y ampliar la diversidad del conocimiento, liderazgo, ser más creativos e innovadores para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Visión del rol del docente
Elconcepto del rol de docente, tiene enormes implicaciones en el mundo moderno tanto a nivel global, regional y local la competitividad por el conocimiento ha producido la necesidad de introducir un hombre nuevo con más competencia cognitivas, humanas con el objetivo de articularse de forma efectiva a los fenómenos que se producen en la sociedad del conocimiento.
La Hermenéutica “Clásica”
Comodisciplina filosófica fue elaborada especialmente por F. Schieirmacher y W. Dilthey. Según W. Dilthey la Hermenéutica no es sólo una técnica auxiliar para el estudio de la historia de la literatura y de las “ciencias del espíritu”, sino que es un método que permite fundamentar la validez universal de la interpretación histórica.
Desde el punto de vista filosófico, la línea de investigación...