salud y enfermedad salud ocupacional





Programa de Formación: SALUD OCUPACIONAL
Código: 464979

Nombre del Proyecto: Salud y Enfermedad
Código:
Fase del proyecto: 1

Actividad (es) del Proyecto:
Conceptualización de los aspectos básicos de Salud Ocupacional
Resultados de Aprendizaje:

Identificar los aspectos básicos que intervienen en el resultado de la Salud  Enfermedad de las personas, de los colectivoshumanos y las relaciones con el trabajo, que permitan conceptualizar claramente lo que debe entenderse por salud en general y por Salud Ocupacional, contribuyendo así a generar una cultura del autocuidado.

Competencia:
El aprendiz conocerá, entenderá y aplicará los diferentes conceptos de salud, enfermedad y trabajo. como reconocerá mediante los decretos las actividades económicas yclasificación de los riesgos de las empresas.

Duración ( en horas): 10







Al abordar el tema de la Salud Ocupacional se hace necesario tratar primero la problemática sobre la salud en su contexto general, es decir, la salud – enfermedad como el resultado de las múltiples e interactuantes circunstancias de la vida. Comúnmente se cree que una persona sana es aquella que no tiene un mal físicoque le impida valerse por sí misma, pero esta concepción es incompleta; comprender el verdadero significado de la salud permitirá tomar conciencia de su exacta dimensión y apreciar lo que vale su conservación para la proyección de vida.




3.1 Actividades de Reflexión inicial.

CONOCIMIENTOS PREVIOS
Aprovechamiento de aprendizajes previos, y hacer comparativos con los nuevos adquiridosen este proceso para que se articulen de manera efectiva. Para esa actividad puede ser empleado el siguiente cuadro:

Qué sé?
Qué quiero saber?
Qué aprendí
Qué puedo transferir
a mi entorno productivo, personal y
profesional de este aprendizaje
Salud Ocupacional
Aspectos básicos en Salud Ocupacional.
Aspectos básicos de Salud Ocupacional
Los conocimientos básicos de saludocupacional

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1

Descripción: La siguiente actividad tiene como objetivo realizar una consulta en diferentes medios (Cartilla y documentos sugeridos en Plataforma , Físicos, internet), relacionado con los siguientes temas:

1. Supón que tienes tus aspectos físicos,mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener u n completo bienestar?
Rta: si, porque creo que mientras los tres aspectos estén es total equilibrio, el bienestar de la persona será el que esperamos o el mejor, todo cambiaria donde algún agente o uno de estos aspectos no funcionaran como se espera y es allí cuando nos encontramos con undesequilibrio físico, social o mental y se puede esperar de que nuestro bienestar no sea el que se espera.

2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel de industrialización y consumo de bienes. ¿Consideras que el medio ambiente en el que nos desenvolvemos nos permite tener los aspectos biopsicosociales en total equilibrio? ¿Acaso habrá algo más quefalte para tener este bienestar?
Rta: creo que el medio ambiente en el que vivimos no nos permite un equilibrio total ya que existen muchos factores que afectan la vida social como lo es el desempleo y la vida física donde la contaminación es el problema principal teniendo estos factores que afectan a las personas en general pueden versen afectadas la vida mental, y se puede encontrar undesequilibrio entre estas.
3. Propone algunas acciones de intervención o solución a este problema.
Rta: el reciclaje, la reutilización de cosas como el plástico cuidar más el medio ambiente como no contaminando las aguas, el suelo el aire, ya que nosotros somos la otra mitad de él buscar estrategias para cuidarlo y darle el valor que debe tener
4. ¿Cuál podrá ser entonces, para un completo bienestar,...