sanidad

PUNTO 1

Modalidad presencial





Se estudia en los centros, con la asistencia regular a clase. Podrán realizarse tanto en los centros ordinarios, centros integrados y centros de referencia nacional. Puede haber turnos diferenciados para adecuarse a las situaciones personales.



Los Títulos que se obtienen al cursar un Ciclo Formativo de Grado Medio o de Grado Superior son losmismos en todo el territorio nacional. Sin embargo, hay que tener en cuenta que el calendario, el sistema de matrícula, la evaluación y los planes de estudio pueden variar en función de cada Comunidad Autónoma.


Sanidad GRADO MEDIO
Cuidados Auxiliares de Enfermería (LOGSE)
Farmacia (LOGSE)
Farmacia y Parafarmacia (LOE)
Emergencias Sanitarias (LOE)


Sanidad GRADO SUPERIOR
Audioprótesis(LOGSE)
Audiología Protésica (LOE)
Anatomía Patológica y Citología (LOGSE)
Anatomía Patológica y Citodiagnóstico (LOE)
Dietética (LOGSE)
Documentación Sanitaria (LOGSE)
Documentación y Administración Sanitarias (LOE)
Higiene Bucodental (LOGSE)
Higiene Bucodental (LOE)
Imagen para el Diagnóstico (LOGSE)
Laboratorio Clínico y Biomédico (LOE)
Ortoprotésica (LOGSE)
Imagen para el Diagnóstico yMedicina Nuclear (LOE)
Laboratorio de Diagnóstico Clínico (LOGSE)
Ortoprótesis y Productos de Apoyo (LOE)
Prótesis Dentales (LOGSE)
Prótesis Dentales (LOE)
Radioterapia (LOGSE)
Radioterapia y Dosimetría (LOE)
Salud Ambiental (LOGSE)


MODALIDAD A DISTANCIA.

Puede haber turnos diferenciados para adecuarse a las situaciones personales.

Modalidad a distancia a través de InternetEsta oferta tiene un carácter flexible, adecuándose al ritmo personal, permitiendo así combinar el estudio y la formación con la actividad laboral o con otras actividades. Se ofrece de manera completa o parcial y en aquellos módulos profesionales en los que sea posible el aprendizaje a distancia.



Se trabaja desde una plataforma en línea, sobre materiales que los alumnos pueden manejar encasa y que corrigen los profesores manteniendo el contacto necesario para ejercer su labor de tutoría. El contacto entre alumno y profesor y entre los alumnos matriculados en los mismos módulos profesionales es constante, lo que genera un alto grado de motivación. El alumno se siente en todo momento atendido por el profesor, que le va ayudando en la elaboración y corrección de las actividades.Las pruebas de evaluación final se realizan de forma presencial.



Esta oferta formativa se dirige a todas aquellas personas que, por diferentes motivos, no pueden asistir a clase de manera presencial.


La Consejería de Educación, Cultura y Deporte y, en particular, la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente, puso en marcha en el curso 2003/2004 una nueva modalidadde enseñanza reglada disponible, que permite acceder a las ventajas de la Formación Profesional a un amplio colectivo que no veía sus necesidades cubiertas con la formación presencial o tradicional. Es ya conocida la aceptación de las enseñanzas de Formación Profesional en la sociedad y el alto grado de inserción laboral que se produce. Con esta modalidad de enseñanza se abre la posibilidad deformación a toda la ciudadanía: personas empleadas, con discapacidad, sin posibilidad de movilidad geográfica, etc.
También es un objetivo de este proyecto acercar a las nuevas tecnologías a la ciudadanía, y fomentar el uso de Internet no sólo como vía de acceso a información y servicios sino también como medio de formación permanente.
Algunas de las ventajas de la formación a distancia a travésde Internet ya las hemos mencionado, con esta modalidad de enseñanza se superan las barreras de movilidad geográfica, no hace falta disponer de un horario determinado o fijo y además permite hacer uso de materiales de formación multimedia efectivos y con un grado de calidad didáctica importante.
Con carácter general, sólo se requerirá la asistencia a los Institutos de Educación Secundaria para...