Sapo y sepo inseparables

Sapo y Sepo, inseparables
Autor: Arnold Lobel
Páginas: 66

Formato: 15,5 x 18,5

Serie Amarilla (album): Primeros Lectores. Segundo nivel

Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara

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SAPO Y SEPO, INSEPARABLES

Arnold Lobel

ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES

FICHA TÉCNICA
INTRODUCCIÓN
ARGUMENTO
INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO
AUTORPROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
1. INSEPARABLES, INSUPERABLES...
2. ¿QUIÉN ES SAPO Y QUIÉN ES SEPO?
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
1. LA LISTA DE SEPO
2. HACEMOS FLORES
3. ¿DÓNDE ESTÁ LA CAJA?
4. ¡QUE VIENE EL DRAGÓN!
5. SEPO, PIANISTA
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA
1. ¡A DESCUBRIR LOS TÍTULOS!
2. SAPO Y SEPO CON UN OBJETO
ACTIVIDADES PARAEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
1. CRUCIGRAMA INSUPERABLE
2. ¿DÓNDE ESTÁN SAPO Y SEPO?
ACTIVIDADES PARA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. LO QUE DICE SEPO
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
1. UNA PLANTA EN MI CARTULINA
ACTIVIDADES PARA LAS ÁREAS TRANSVERSALES
EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA
1. UN LIBRO CON MUCHO VALOR
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
1.SEGUIR CON SAPO Y SEPO
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
1. SOPA DE SAPO... Y SEPO
2. LA COMETA DE SAPO Y SEPO
SOLUCIONARIO

Profesor/a
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SAPO Y SEPO, INSEPARABLES

Arnold Lobel

Introducción
Sapo y Sepo son los protagonistas de este cuento, dos sapos humanizados y unidos por una
profunda amistad. Sapo es activo, diligente y sensato; Sepo se muestra pasivo, algo indolente,
atolondrado... Delcontraste de sus caracteres surge una relación de amigos inseparables,
llena de simpatía mutua y de golpes de humor.

Argumento
Sapo y Sepo no pueden vivir el uno sin el otro. Son amigos inseparables. Los dos juntos salen
de paseo, cuidan el jardín, se reparten unas riquísimas pastas, viven emocionantes aventuras
con dragones y gigantes en una montaña y sueñan que están en el teatro y queSepo es un
pianista estupendo.

Interés formativo y temático
Estamos ante un delicioso libro que pertenece a la corriente del cuento ilustrado donde la
belleza poética del texto se une al enorme protagonismo de las ilustraciones. Se trata de
cinco relatos narrados con un lenguaje simple pero hermoso y sencillo para el pequeño lector.
Sapo y Sepo, inseparables es un cuento apropiado paranarrar porque su estructura permite la
lectura en voz alta y por su distribución en cinco historias independientes que facilitan el
seguimiento y la mejor comprensión de los argumentos. En cada uno, el autor ha sabido
captar las emociones de los niños y transmitirlas dando vida a estos dos personajes
inseparables unidos por el cariño, el contraste de caracteres y el inevitable sentido del humor.Autor
Arnold Lobel nació en Los Ángeles en 1933. Su padre se marchó de casa siendo él muy
pequeño y, a raíz de esto, su infancia no fue fácil. Estudió Arte y vivió en Nueva York desde
muy joven. Se casó con Anita que también es ilustradora, y tuvieron un hijo y una hija. Ha
publicado más de cuarenta títulos y la serie de cuentos con los personajes Sapo y Sepo es
una de las más populares. Esel autor e ilustrador de la mayoría de sus libros, lo que permite
que haya una acertada relación entre las imágenes y los textos. Ha sido galardonado con la
medalla Caldecott, en premio a su labor como autor de libros infantiles. Arnold Lobel murió el
6 de diciembre de 1987.
Profesor/a
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SAPO Y SEPO, INSEPARABLES

Arnold Lobel

PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURAActividad 1
INSEPARABLES, INSUPERABLES...
Anticipamos a nuestros alumnos que los protagonistas de este relato son dos sapos
muy simpáticos que no saben vivir el uno sin el otro. Seguidamente les proponemos un juego
de atención que gusta muchos a nuestros pequeños lectores: Se trata de distinguir la portada
auténtica de las cuatro que les presentamos. Para ello deberán manejar el libro, tocarlo,...