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Resumen: “El aprendizaje humano” Fernando Savater



Partiendo de la cita pronunciada por el autor Graham Green “ser humano es también un deber”, Fernando Savater reflexiona sobre la diferenciaentre ser humano, definido desde el punto de vista biológico, y el proceso que los hombres sufrimos tras nuestro alumbramiento, y que consiste en la elaboración y reafirmación de nuestra personalidadmediante el contacto con nuestros semejantes. En relación con esto, cabe pensar que los humanos a pesar de cumplir los nueve meses de gestación salimos a la luz siendo todavía prematuros, como sepuede observar al comparar un bebé con una cría de mamífero que pronto consigue valerse por sí mismo, sin embargo, a pesar de esto su formación pronto se estanca, mientras que en el desarrollo del niño,éste se supera cada vez más. Esta diferencia se debe a la disponibilidad propia de los humanos para relacionarnos en sociedad, por lo que uno de los rasgos más fundamentales a la hora de distinguir alser humano de cualquier otra especie es la capacidad de instruir intencionalmente con el fin de mitigar la ignorancia, de modo que a la hora de enseñar y aprender es fundamental ser consciente de laslimitaciones existentes.

La necesidad educativa entre la relación maestro- alumno desemboca, pues, en la creación de una comunidad social donde la personalidad del niño se va a ir configurando através de la educación, siendo también primordial, enfatizar la importancia de la propia autonomía del alumno al que se le proporcionan unos instrumentos que le harán respetar el bien común y que lepermitirán enfrentarse a las dificultades que se le puedan presentar en el futuro. Sin duda, lo fundamental en el proceso de aprendizaje humano es el hecho de que aprendemos de nuestros semejantes,por lo que la figura del maestro es insustituible desde el inicio del proceso educativo. Otro aspecto relevante es la toma de conciencia de que el porvenir de los hombres no depende tanto de la...