SCC 9337

Arquitectura de Computadoras I
 
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Arquitectura de Computadoras I
Carrera:
Clave de la asignatura:
Horas teoría-horas práctica-créditos

lngenieria en Sistemas Computacionales
SCC-9337
4-2-l 0

2.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores
Asignaturas
Sistemas Digitales

Temas
Aritmeticadigital.
Contadores y
registros.
Dispositivos de
memoria.

Posteriores
Asignaturas
Arquitectura de
computadoras II

Temas

Interrupciones.
Dispositivos de
memoria.
Dispositivos
perifericos.

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado
Facilita la conprensión para el diseño de arquitecturas de equipos de computo.

3.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Analizar el funcionamiento lógico de loscomponentes de una unidad central de proceso y su interacción
con otros dispositivos.

4.- TEMARIO
Unidad
1

Temas
Tansferencia de registros y

Subtemas

Arquitectura de Computadoras I
 
microoperaciones.

1.1 Lenguaje de transferencia de registros.
1.2 Transferencia entre registros.
1.3 Micro-operaciones aritméticas.
1.4 Micro-operaciones lógicas.
1.5 Micro-operaciones de desplazamiento.
1.6Funciones de control.

2

Organización básica y diseño del
computador.

2.1 Códigos de instrucción.
2.2 Instrucciones del computador.
2.3 Unidad de control y sincronización de
tiempo.
2.4 Ejecución de instrucciones.
2.5 Entrada-Salida e interrupción.
2.6 Diseño de computador.

3

Organización del procesador central.
3.1 Organización del bus del procesador.
3.2 Unidad aritmética lógica (ALU)
3.3Organización de la pila.
3.4 Formatos de instrucción.
3.5 Modos de direccionamiento.
3.6 Manipulación y transferencia de datos.
3.7 Control del programa.

Arquitectura de Computadoras I
 
3.8 Organización del microprocesador.
3.9 Procesamiento paralelo.
4

Organización del control del
microprograma.

4.1 Memoria de control.
4.2 Secuenciación de la dirección.
4.3 Ejemplo de un microprograma.
4.4Secuenciador del microprograma.
4.5 Formatos de microinstrucción.
4.6 Ayudas de software.
4.7 Ventajas y aplicaciones.

5

Organización de Entrada-Salida.

5.1 Dispositivos perifericos.
5.2 Interfase I/O..
5.3 Tansferencia asincronica de datos.
5.4 Acceso directo a memoria.
5.5 Interrupción prioritaria.
5.6 Procesador de Entrada-Salida.
5.7 Organización del sistema multiprocesador.
5.8 Procesador paracomunicación de datos.

5.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
Sistemas Digitales.

Arquitectura de Computadoras I
 
6.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
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•
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•
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Investigación bibliográfica sobre temas selectos y de aplicación.
Exposición de temas por equipo.
Exposición del tema con sesion de preguntas y respuestas.
Visitas a empresas para confirmar la teoría con la práctica y elaborar informes.
Resoluciónde problemas de libros relacionados con la materia.
Práctica de laboratorio.
Utilización de software para el diseño y/o análisis de los temas del curso.

7.- SUGERENCIAS DE EVALUACION
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•

Evaluación de informes sobre tareas o trabajos de investigación.
Informes sobre prácticas de laboratorio realizadas.
Evaluación en laboratorio.
Evaluación escrita.
Desempeño y participación del alumno enel aula.
Evaluación de prácticas realizadas con ayuda de software.

Nota: Los dos puntos anteriores deberán ser elaborados y enriquecidos por la Academia, en coordinación
con el Departamento Academico.

8.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad 1: TRANSFERENCIA DE REGISTROS Y MICRO-OPERACIONES.
Objetivo Educacional

Actividades de Aprendizaje

Desarrollará programas 1.1 Utilizar las micro-operacionesaritmeticas,
con microoperaciones. lógicas, de desplazamiento y control para
implementar
las
interrupciones
y
transferencias.

Fuentes de
Información
3

Arquitectura de Computadoras I
 
Unidad 2: ORGANIZACION BASICA Y DISEÑO DE UN COMPUTADOR.
Objetivo
Educacional

Actividades de Aprendizaje

Fuentes de
Información
1,2,3,4,5

Diseñará
un 2.1 Explicar códigos de instrucción del
computador simple....