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sdscfwecegvdpovmkoprghttps://www.facebook.com/messages/moniqa.ibarraACTIVIDAD DE METACOGNICION:
MONITOREO REFLEXION Y METAS EN EL PROCESO DE ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS.
PROPOSITOS: REFLEXIONARSOBRE EL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES.
En esta etapa vimos problemas de matemáticas nuevos , el maestro nos enseño muchas cosas en todo este tiempo ,me gusta mucho la manera de cómo explica el maestro , al docente indicado (maestro de matemáticas) logro entenderlo bien , ya que todos los conocimientos y todas las formas en las que él aprendió nosla ha enseñado , todas sus técnicas más sencillas no las ha aplicado a nosotros, así es como se me hizo mucho más fácil esta etapa sin decir que esta fue la más difícil según lo que el maestro nosdijo maestro , las fracciones algebraicas racionales y las multiplicaciones y divisiones en expresiones algebraicas racionales fueron las más sencillas en la tercera etapa , fue algo divertido estar enlas clases de matemáticas , ya que el maestro aplica muchas técnicas de aprendizaje, gracias a esto espero en mis calificaciones se vea reflejado el aprendizaje obtenido sea bueno y todas las ganasque le eche en este tiempo. La materia de matemáticas es muy necesaria para un futuro, por ello me gusta echarle ganas, hacerle caso al maestro y no quedarme con dudas. JESSICA MEZA.


Entendí elconcepto de expresiones algebraicas racionales pero siento que debo practicarlos mas ya que se me hace difícil la mayoría de lo que se vio en esta etapa y creo que lo que más se me facilito fue evaluarlas expresiones algebraicas racionales y se me dificulta factor izar pero temo que practicar mas los desarrollos de los procedimientos para que se me faciliten, yo me autoevaluaría con un 8 porque hecumplido con todo lo que el profesor ha encargado y aunque me falta practicar un poco mas y creo que tiene mucha importancia en el desempeño académico porque me sirve para pasar matemáticas y por...