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EL SUJETO DE LA HISTORIA SEGÚN MARX

A lo largo de la presente redacción trataremos la teoría marxista sobre cómo evoluciona la historia de las sociedades, es decir, el materialismo histórico; y cómo el sujeto de la historia es la clase oprimida de una sociedad, siendo el motor de la historia la lucha de clases, en la que la clase oprimida se enfrenta a la opresora, sucediéndose así los modosde producción a lo largo de la historia.

En el contexto histórico en el que se sitúa Marx, la clase oprimida es el proletariado, y la opresora la burguesía, siendo el modo de producción el capitalismo.

Con la revolución industrial, surge el nacimiento y consolidación de la civilización industrial. La introducción masiva de tecnología y el nuevo orden económico capitalista provoca un grancrecimiento demográfico, incremento de la población que se asentará en los núcleos urbanos. Es entonces cuando nace una nueva clase, la gran burguesía, que provocará una aceleración del ritmo productivo impulsando la renovación de la red de comunicaciones. En 1829 la locomotora de Stephenson dará lugar al nacimiento del ferrocarril, con el que se inicia la segunda fase de la revolución industrial,segunda fase en donde situamos a Marx.
Por otro lado, las ideas liberales se verán amenazadas por la Restauración, impulsada por la derrota de Napoleón que significó el inicio de un proceso de involución política frente a las ideas ilustradas de progreso y revolución burguesa. El conflicto entre el principio de autoridad y el principio de libertad, por un lado, y entre los derechos de lasmonarquías y los derechos nacionales, por otro, dominaron la historia de Europa continental desde 1815 a 1848.
En 1820 se inicia una oleada de protestas en Europa y América Latina; comienzan asía las revoluciones burguesas. La segunda oleada revolucionaria se produjo entre 1829 y 1839 que provocarán el fin de a Restauración y la derrota del poder aristocrático en Europa occidental. De este modo, la clasedirigente será la gran burguesía que establecerá el liberalismo censitario.
En 1848 se produce una crisis económica que junto a la crisis financiera provoca el cierra de industrial, paro, hambre… Contra esta situación, nacen las revoluciones de 1848 con la participación de la clase obrera, planteando reivindicaciones con un marcado carácter social. E ideales democráticos tales como la soberaníapopular, igualdad social, libertad de asociación…
En 1971, tras la derrota de Napoleón II, se produce la comuna de París, que fue el primer intento de construir un estado al servicio de la clase obrera, pero que tras 72 días fue derrotada sufriendo una represión feroz.

El Manifiesto Comunista tiene un papel formativo para acabar con el sistema capitalista o burgués al que se ha llegado, puestoque es necesario transformar a la clase oprimida para que tome conciencia y se inicie la lucha de clases (enfrentamiento entre opresor y oprimido), que como veremos, es el motor de la historia.

La clase oprimida para Marx está alienada, entendiendo la alienación como la extrañeza del ser humano respecto de si mismo. Esto es, porque para el filósofo la esencia del ser humano es el trabajo. Portanto, la alienación empieza por la alienación económica, pues el obrero no decide cómo ni qué producir, y además el producto de su trabajo no le pertenece, se siente extraño del producto y, por tanto, de su vida. El trabajador se ha convertido en una máquina más (cosificación fetichismo de la mercancía), pues al consistir él en su actividad productiva, cuando es desposeído de su mercancía esdesposeído de si mismo. El intercambio de fuerza de trabajo por un salario esconde la explotación, pues el intercambio es desigual, el capitalista solo remunera una parte del trabajo, no se remunera ninguna parte desvalor añadido que el trabajador aporta al producto (la plusvalía).
Por tanto es necesaria la conciencia de clase, concepto práctico-moral orientado hacia el cambio. Es necesario que el...