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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA ENFEREMERÍA No 1
PROGRAMA EDUCATIVO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE ANATOMIA Y FISIOPATOLOGÍA
IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Clave de la Unidad de Aprendizaje
S/C


Colegio (s)
Ciencias de la Salud. Red Enfermería
Unidad Académica
Enfermería No 1
Programa educativo
Licenciatura en Enfermería
Áreade conocimiento de la Unidad de Aprendizaje dentro del Programa Educativo

Ciencias de la Salud
Modalidad
Presencial  Semipresencial  A distancia 
Etapa de Formación1
EFI  EFP-NFBAD  E FP-NFPE  EIyV 
Periodo
Anual  Semestral  Trimestral 
Tipo
Obligatoria  Optativa  Electiva 
Unidad(es) de Aprendizaje antecedente(s)
Las dela EFI
Competencias previas recomendables2
Las del egresado del nivel medio superior y de la EFI
NÚMERO DE CRÉDITOS:
8
Programa Elaborado por:
DES- Enfermería 7 de Noviembre de 2011.
Revisado y actualizado
Médico Especialista CG Juan Manuel Carreón Gómez
Número de horas
Hrs de trabajo del estudiante bajo la conducción del académico
Hrs trabajo del estudiante de forma independientetotal de hrs.
Por semana
5
3
8
Por semestre
80
48
128


1. Contribución de la unidad de aprendizaje al perfil de egreso
Como parte de la EFP-NFBAD esta Unidad de Aprendizaje pretende coadyuvar a la formación de profesionales en Enfermería de manera integral, con sólidas bases científicas a través de la comprensión de la estructura anatómica y funcional del ser humano, en elcontexto de lo biológico-individual y en la práctica de la aplicación del diagnóstico enfermero y de los cuidados correspondientes a personas con necesidades individualizadas de salud. Esta unidad de aprendizaje pretende contribuir, desde la perspectiva interdisciplinar, al desarrollo de las 16 competencias profesionales específicas del perfil de egreso del Programa Educativo3 También esteconocimiento le permitirá en su desempeño profesional integrarse con equipos interdisciplinarios en la toma de decisiones para la solución de problemas de salud en el ámbito individual.
2. Competencias de la unidad de aprendizaje y sus componentes:
Competencia de la Unidad Didáctica.
Comprende la anatomía funcional del organismo humano y los mecanismos de producción de enfermedad como basecientífica para proporcionar el cuidado a las personas sanas o enfermas
Elementos de la Competencia
Conocimientos
Habilidades
Actitudes y valores
1.- Comprende y explica los conceptos básicos de anatomía, fisiología y fisiopatología.









1.-Conoce los conceptos de salud y enfermedad
2.-Comprende los conceptos de la anatomía humana como son: niveles de organización anatómica yfuncional; tipos de tejidos y tipos de células. Posiciones, planos, y movimientos articulares
3.- Comprende y explica los conceptos fisiopatológicos de la producción de enfermedad:
a) Adaptación tisular a la lesión, inflamación, reparación tisular y fiebre
b) Control genético de la función celular y desordenes congénitos genéticos
c) Alteraciones del crecimiento y duplicación celular yneoplasias.
d) Homeostasis y estrés.
e) Alteraciones de líquidos y electrolitos
f) Alteraciones de la Respuesta Inmune
g) Alteraciones hematológicas.
Identifica e interpreta textos que abordan temas de anatomía, fisiología y fisiopatología.
Investiga con base en fuentes documentales
Identifica términos anatómicos.
Interpreta los mecanismos de producción de enfermedad
Trabaja en equipoUtiliza la tecnología para acceder a textos, modelos digitales y para elaborar tareas.
Trabaja en equipo con respeto la diversidad de opiniones de sus compañeros y docentes.


Respeta el cuerpo humano y la privacidad de los pacientes.


Responsabilidad para cumplir el desarrollo de las habilidades
2.- Comprende y explica los fundamentos anatómicos, fisiológicos y fisiopatológicos...