Señor

Lógica 12°
SEGUNDA PARTE

Ejercicio # 4. El reduccionismo lógico.
Lea con atención y elija cinco ítems para realizar.
16. investigue el objeto de estudio de tres ciencias que usted estudie y que, según su criterio tengan el mismo objeto de estudio en su aspecto material, pero que difieran en su aspecto formal.
Presente sus resultados en una tabla.
Ciencias
Objeto
ObservacionesDerecho
 Es el orden normativo e institucional de la conducta humana en la sociedad inspirada en postulados de justicia y certeza jurídica, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter en un lugar y momento dado.
Se podría señalar que esta tendencia ponía la existencia de un marcado paralelismo entre la lógica y derecho, pues aquella estudia la validezde los conceptos , juicios y razonamientos desde el punto de vista formal , y el Derecho , tendría por objeto el estudio de los mencionados aspectos , pero desde el punto de vista de las conductas puras , consideradas estas como meras formas , las cuales están expresadas en las normas.
Ciencia
Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente.
Esta lógica estudia las condicionesdel pensar científico y metodológico y las condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su alcance y límites.
Psicología
Es la ciencia que trata la conducta y los procesos mentales de los individuos, y cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana.
Existe una gran diferencia entre estas dos ciencias, la relación que pueda existir seria que prescindiríandel sujeto que elabora su lógica y su psicología.

17. ¿A qué ciencia se parece la lógica? ¿Por qué?
Se parece a Derecho porque se podría señalar que esta tendencia ponía la existencia de un marcado paralelismo entre la lógica y derecho, pues aquella estudia la validez de los conceptos , juicios y razonamientos desde el punto de vista formal , y el Derecho , tendría por objeto el estudio de losmencionados aspectos , pero desde el punto de vista de las conductas puras , consideradas estas como meras formas , las cuales están expresadas en las normas.



18. Usted ya ha estudiado los componentes del método científico compárelos con los métodos de estudio de la lógica.
No define lo verdadero de lo falso. Entre lo verdadero y lo falso, hay una competencia del razonamiento aplicado yla experiencia. Esta lógica estudia las condiciones del pensar científico y metodológico y las condiciones de verdad de las teorías científicas, así como su alcance y límites.
Escriba un resumen de sus impresiones.
19. Cuando tiene problemas ¿utiliza la lógica? ¿Cómo? Describa una situación cotidiana en la que ha tenido que aplicar esto.
Si utilizo la lógica, aplico el sentido común para la tomade decisiones, cuando el personal me escala un problema primero los escucho para entender cuál es la situación y luego les pregunto para saber que hicieron para tratar de resolverlos, para darle la solución utilizo el método de descarte para darle la solución a su problema.
Puede relatarlo en forma de un cuento o una fabula.
Una vez, se le dijo a Esteba quien trabajaba como técnico en CableOnda la instrucción para que dejara el carro de trabajo en la garita de seguridad por que lo iban a empapelar, y que una vez se empapelara no lo podía descubrir la nueva imagen porque mercadeo tenía planeado presentarlo antes a todos los clientes en una fiesta en un bar de la localidad.
El técnico por curiosidad no hizo caso y le descubrió el logo al carro quedando totalmente expuesto, al saberque se le dijo que no lo hiciera luego se preocupo por que se me metió en problema , porque por esto se le podía poner una sanción por desobedecer una orden directa.
Me comento sobre el problema y lo que le dije fue si el problema es que no quieren que se vea el logo con la nueva marca entonces volvamos a taparlo con un papel y tape trasparente.
El problema fue resuelto, Esteban quedo...